小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　　写作心得
　　写下这个题目，我在想，同学们最希望我告诉他们的写作最需要的东西——也许是某种写作技巧、方法或者秘诀什么的。其实不然，我这里要告诉大家的是——写作最需要的是热情。
　　我认为，同学们写作上的困难首先不是技巧的缺乏，而是内容的缺失，而这种缺失的背后恰恰就是对生活感受和思考的缺失，对生活丧失了以后总发现的敏感，丧失了一种拥抱的热情。
　　写作是什么？是快意时的高歌，是失意时的低吟，也许还是老师留下的你不得不做的头痛事。确实如此，不少同学认为写作是“头痛”事，对写作不感兴趣，缺少热情。一直以来，每当老师布置作文的作业时，倒交作业时，总是一拖再拖，迟迟交不上来。我想，这里很重要的一个原因就是同学们缺乏对作文的热情。
其实，写作本身是心灵的艺术。“夫缀文者，情动而辞发。”（《文心雕龙》）我认为，这里的“情”，也可理解为对写作的热情和激情，写作就不再是寻章摘句，苦思冥想的苦差事，而是件令人愉悦的乐事；写作自然就会从“要我写”转换成“我要写”。
　　对写作有热情的同学，往往有一种写作的欲望和冲动，有一种不写不罢休的感觉。他们会十分珍惜自己的作品，而不是一些完就弃之一旁；他们会十分关心老师或同学对他的作文的评价，会主动找老师听取修改意见；他们还会想自己的文章能不能发表等等。他们努力实践着自己的对写作的热爱。
　　有了对写作的热情没，你就会拥有一双善感的眼睛。一双明眸能让你体察人间冷暖，感叹春华秋实，美注社会人生。一个善于观察的人士不会缺乏写作素材的。生活看起来总是平凡的，伟大的作家总是能从看似平凡的生活中汲取不尽的创作源泉。朱自清的《背影》感人至深，那是她真切看到父亲为了儿子拖着肥胖的身体攀过月台买橘子后的肺腑之言。
　　有了对写作的热情，你就会拥有一个勤于思考的头脑；有了对写作的热情，你就会拥有一对想象的翅膀；有了对写作的热情，你就会……
同学们，让我们对写作充满热情！我相信，你在读完这篇有关“热情”的写作心得之后，一定会满怀“热情”打开书籍，满怀“热情”地阅读完你身边同学的一篇篇“热情之作”。而且，你也许会从此“热情”一触即发，在艰辛而又快乐的写作之路上“热情”启航！