窗外，正飘洒着青烟似的朦胧细雨，我竟开始了绵绵的回忆，回忆……一些感触随之而来……提笔，开始敲字，感觉，那一天，又回来了，嘴角竟勾出一抹笑容，其实，回忆着这些事情，感觉，很快乐。
把一切不愉快的事都化为乌有：
其实，在小学这种时代，或者初中，你都是有非常非常好的朋友，可是，作为朋友，你们会有共同的“敌人”，有共同的语言，不知我说的对不对。但是，你们会吵架，会发生不愉快的事，会悲伤，但是你只要把这些不愉快的事情化成乌有，一切，都会变得不一样……
“不要再去理她了，她很讨厌”，这句话中的“她”，便是你们共同的“敌人”，“敌人”就是有成绩上的冲突，或者是相互产生的一种厌恶感吧。
要是，你没有什么敌人，那我要祝贺你，你通过了朋友的这一关，可是，这样的人，似乎不多，不多。拉着你的朋友远离敌人，大概是你们经常会做的动作吧，我想。
走廊上，又一次，所谓的好友和我们吵架了，第几次了？我板着手指算着，“敌人？”可以这么称呼我所谓的好友吗？应该可以，这一架，吵得很厉害。
所以，我和另一个最好的朋友约好了不再和有厌恶感的敌人说话，可是，出乎意料的，我的朋友却不断地和共同的敌人说话，问好，我看见，心一沉，似乎有一种被背叛的滋味，也许很小，很小，一点点，但是，那种滋味，感觉到了。
开始和朋友冷战，可是，冷战了，又能怎么样呢？我失落起来。当这时，你应该想：把这一切不愉快的都抛开吧，继续和朋友一起，让所有的失望化为乌有，希望，这一次吵架，能帮助我们的友谊更进一步。
所以，我当朋友过来倒水的时候，笑笑，摆了摆手说，“嗨……”这时候，朋友不可能不理你的，你们的友谊又更进一步了，我说的，有没有和你一点相似？
把一切抛开吧，把一切不愉快的事抛开吧，更快乐，一次一次的吵架是不是让你厌倦了呢？那就把这一些不愉快的事都抛开吧，让所有不愉快都化为乌有。
希望这句话能让你改变。这已经二年级发生的事了，现在想想，还蛮有趣的，总之，听到这件事再笑笑是可以的。
“**！（我的名字）”老师的怒吼响起来，老师正拿着一叠试卷走进教室，对啊，想到老师的怒吼无非就是考试考不好，没错，就是这样了！
我疑惑的看着老师，脖子不自觉的缩了缩，“你看看你考了多少分！全班倒数！”老师的大吼引来同学们惊讶的喊叫声。
我是一个好学生，听到这样的声音，不禁一时懵了，脑子一片空白，只有一个回声在那里喊着“全班倒数……全班倒数……”
那声音源源不断，我过了好一会儿才清醒过来，拿起孤零零摆放在课桌上的试卷，上面有许多鲜红的“叉叉”。
更让人清醒的，还是那大大的“72”分，看着这些“叉叉”我恨不得立马把试卷一个劲的塞到书包里，不让任何人看见，因为这，对于我这样一个“乖乖好学生”的人，实在是太丢人了！
当分析试卷时，我努力掩盖着自己的试卷，用试卷背面遮着自己的分数，可是，反面，还是那不断地大叉叉！我，好杯具（好悲剧），好餐具（好惨剧）。
心情怎么都开心不起来，可是，你不能躲避现实，那我总是可以面对现实吧，分析一下错误，都是粗心啊！下次注意点，就可以避免了。
中午，我的心情不知怎么的就开朗起来，你会这样吗？要是不会，那你应该怎么做？让我告诉你，去玩，放开自己，让自己忘却了这样的坏成绩，最好的办法。
其实，考差了，没什么的。我想这么说。
四年级了，三年级的老师也走了，我应该开心才对，因为这样，我就可以迎接一个新的老师，一切，都是新的了。
可望着窗外的蒙蒙细雨，不知为何又伤感了起来，因为，不舍得……但，只得回忆，那些，一切，都值得回忆啊！鼻子一酸，热热的眼泪掉下来。
和你有一段美好的回忆，是一件很幸福的事，再见！三年级，再见！那值得回忆的一切，一切……
回到主题吧，希望你能把一切不愉快的都化为乌有，因为，当以后，你后悔了，就来不及了。