小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在科学的第一单元里，我们学习了沉与浮，明白了物体在液体中沉浮的原因。一次，科学老师让我们做“浮沉子”，需要一个不漏水的笔帽和一些橡皮泥就可以做，做得好的同学可以加分，我们都跃跃欲试。它很神奇，只要用手按住瓶壁，它就会下沉；松开手，它就会浮。这是什么原理呢？
　　回到家后，我立马开始尝试，可是换了几个笔帽，情况都非常糟糕：不仅不能沉浮自如，而且在水中立都立不起来，要么放下去就沉，要么一直平躺着漂浮在水面上。我又在这些笔帽上加橡皮泥，可是一加上去就这个笔帽就沉了，其他笔帽的情况也是如此。
　　我只好换了一个形状奇特的笔帽，放进去时，没有用橡皮泥，它就成功地竖直浮了起来。我使劲按着瓶壁，想让它下去，但无论怎么使劲都无济于事。我想不通了：为什么它下不去呢？我只好把瓶子使劲晃了几晃，没想到它又沉下去了。第二次，第三次，第四次······我都失败了。第N次，我想看看如果把它倒过来会怎样，当它浮到一半的时候，我使劲按，它沉下去了，松开手，它浮上来了。我成功了！
　　我发现，只要我按下瓶壁，笔帽里的气泡就会变小，松开手时，气泡就会变大。原来，当我按瓶壁时，笔帽里的空气被压缩，一部分水进入笔帽，笔帽就下沉了，