小学6年级 - 小说 阅读指导

　　郊游那天，老师带着分好的小组上车，由大家自行组织位置。竹梦绮和文梦漪坐在了一起，绮丝云本想与云若雪坐的，不料她在另一辆车。绮丝云叹了口气，刚想随便找个位置坐下，却猛然发现，位置只剩下一个，而人，却还剩两个——绮丝云和……安倩雨……
　　两人对视，电光火石间，安倩雨的眼神是冰冷的，而绮丝云的眼神中夹杂着一丝别人看不懂的情绪。“我们，该帮帮丝云。”竹梦绮低声跟文梦漪说。文梦漪微微点头。于是，二人一同站起来，竹梦绮勾起了一抹无害的笑容，和文梦漪对视一眼后甜甜地说：“请大家给绮丝云同学让座。”接着，文梦漪淡淡地接上：“注意，自愿为
原则。”任何一个男生都受不了两大美女请求，立刻有人视死如归地让出了座。
　　绮丝云和安倩雨都有座位了。文梦漪和竹梦绮对视一眼，微微一笑准备回座位了（文梦漪晕车，再站一会她就吐了）却没想到被某人不怀好意地放到过道上的脚绊倒，差点直扑地上，幸亏被几个人拉住了，站稳后，竹梦绮回过头狠狠地瞪了安倩雨一眼，又瞬间冷静下来，想看文梦漪有什么反应。文梦漪只是平静地向众人一笑，拉着竹梦绮回到座位。这次，她终于有理由狠心了。
　　回到座位，竹梦绮不解地问：“怎么了？安倩雨这样做你还这样平静呀！”文梦漪扬起了一抹淡淡的笑，说：“静观其变。”竹梦绮半懂半不懂地点着头，偏着脑袋想着这句话的含义。唉，文梦漪总是那么理性，那么聪明。不远处，安倩雨看着二人，一抹阴险浮上脸，很快，让你们笑不出来……
　　从郊游回来后，四人更加积极地收集纸条——写满安倩雨和墨佳伊字迹的纸条。老师并没有把她们调开，还让成绩较好的墨佳伊辅导安倩雨。安倩雨这几日便一直带着笑容，甚至让四人放松了警惕。放学后，安倩雨悄悄地在讲台下拿了一本作文本塞进书包，无人发现，无人看见，作文本上的三个字——竹梦绮……
　　这天上学，竹梦绮总觉得眼皮跳，有不好的事要发生。果然，老师阴沉着脸走进教室，第一句话便是：“竹梦绮，站起来。”竹梦绮应声站起，老师拿出一张花边纸条，问：“这是什么？”竹梦绮摇头，说：“不知道。”老师都快气晕了，把纸条狠狠地扔向竹梦绮，吼：“这里写的什么你自己看，念出来！”
　　竹梦绮接过纸，念：“XXX（某男生名），我喜欢你，希望你能接受我。竹梦绮……”班上沸腾了，竹梦绮只觉着奇怪，字迹与自己的简直是一模一样，但又不是自己写的。只好用委屈的眼神看向老师。“梦绮，”老师叹了口气，口气稍稍好了些，“你是个好学生，老师这次先放过你，还有下次，就严惩了。先坐下吧。开始上课…。”