高中1年级 - 杂文 阅读指导

　　人生就像一场戏……
　　要多老有多老的上课铃声响了，老师进了教室，开始给学生上课。老师在讲台上滔滔不绝地讲着，学生在台下专心地听着，偶尔回答上一两句。此节课是古文课，老师在黑板旁饶有兴味地分析课文、介绍背景，我索然无味地接受着，翻着书页上写着不知所谓的无字天书，脑子里一片空白。我心想：我是不是得了厌学症？我真的很怀疑。我翻开了课后的练习，第一题在我来说，习以为常。无非是“有感情地朗读课文，背诵课文”。我不时地看着墙上的时钟，看它时，它还滴滴嗒嗒地走着，似乎不看它时，它就赖着不走了。听着翩翩的话语，我的眼皮好像挂了重物，要垂下来了。我竭尽全力地往上提，但是越往上提，就越往下掉。我挣扎着，此刻，我迷迷茫茫，于是“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。
　　“同学们，拿出一张纸，写上班级、姓名、号数，默写”或者“拿出你们的本子，听写单词”诸如此类的话来来回回不知听了多少遍，这就是英语课的开场白。我不知道到底在讲些什么，我也不想听讲些什么，我有时候这样想着：这也许就是青春期的“叛逆”吧，我是否应该到心理咨询室去呢？得了吧，我想自己是被情绪左右了。都说要控制情绪，但我做不到！我甚至有些时候会狂想：将来一定把教育制度重新进行整改！我喜欢听音乐，什么心情在音乐里都能找到对应的旋律。与其在教室趴在桌子上了无情绪，不如去听一听《c小调第五交响曲》或许能让我振奋。
　　每当我趴在桌子底下时，再抬头一看，老师已经出现在讲台上。还没上课呢，就在黑板上写起了字，如果我是值日生，黑板估计还没擦，这就是数学课。对于数学的那一些推理公式，国家规定还是国际规定，我兴趣全无，就像一头驴在拉着磨豆腐的石器。
　　……
　　都说“人生如戏，戏如人生”或“人生就像一场梦或一个游戏”，在我看来，都不像了。戏可以停止演，梦会瞬间醒来，游戏可以随时暂停，人生呢？可以吗？矛盾，我心里很矛盾啊！