高中1年级 - 散文 阅读指导

　　生命不可抗拒，生命又厚爱有加，西湖一行，尤得其味。
　　--------题记烟雨
　　烟雨菲菲江草齐，陆朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。这样的氤氲氛围里，这样的低吟浅尝里，我再次走近你，走近秋风萧瑟中的你，西湖。
　　又见西湖
　　寒冷的风伴随着细密的雨丝，淅淅沥沥地洒在伞面上舞蹈，打湿了我的脸庞，亦湿润了我访你的柔情。身边早已是冬的气息，我沿着环城河旁的林荫小道，脚下，眼前，满是枯黄的落叶，厚实而柔软，仿佛踏在一块精巧绝伦的地毯，那窸窸窣窣，叶片私语的声音宛若时光回响，载着沉沉的过程，拨开法桐的掩映，摒弃喧嚣的车鸣，一片波光粼粼的湖，一处云雾缭绕的山，如一幅纯粹的江南水墨般在眼前徐徐展开……
　　久违了，西湖。
　　山色有无中
　　苏东坡诗云：水光涟漪西湖好，山色空茫雨亦奇。那么雨雾笼罩的这方山水无疑是最美的风景了。
　　记得前一次游览西湖是盛夏时节，纵然绿柳婆娑，莺歌燕舞，纵然映日荷花，亭亭玉立，纵然游客成群，熙熙攘攘，而这份热烈，这份喧嚣，让记忆中的西湖之行缺少了点什么。今日，机缘巧合，我将那份恍然若失的情愫轻轻拾起。
　　走在西湖边上，偌大的一顷湖水，只有如我的几粒人，擎着伞或倚或行。连日的几场细雨似乎在空气中织成了一面薄纱，朦胧了湖水尽头的远山，不见青葱却风姿依然。与山，与水，与天，上下一色，都是那淡泊的蓝白。西湖的雨呀，仿佛洗去了它往日浓妆淡抹的铅华，而今的一派纯真自然愈发显其风韵。
　　儒巾湿雨
　　与西湖的再一次见面，它的变化万千让人有些忆不起从前，直到见到眼前这尊恒久不变，幽松古柏下含笑而揖的白公像，他宁静的神态似乎连接了过往。
　　上次前来，我曾以虔诚的姿态仰望过你，望你那满腹的诗书，望你那两袖的清风，光影交错间，我又轻轻地走到了你的面前。
　　在你面前凝望无须撑伞，因为雨滴由头顶茂盛葳蕤的阔叶片上落下，仿佛夫子淳淳的教诲沁入心田，那雨打在了你花白的胡须上，那雨打在你手中卷起的书页上，那雨打在你飘飘悠悠的儒衣儒袖上，于是，那雨也带上了你诗书的芳香。
　　留得枯荷听雨声
　　细雨里几处寻觅也无法再找到那亭亭玉立的身姿。无论是断桥残雪，亦或曲院风荷，那同样澄澈明净的湖水上早已远去了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样
　　红”的盛况。
　　如今展现在眼前的是一池残叶，东倒西歪，憔悴而颤粟地摇晃在微雨里，只有那铺满小池的浮着的黄叶片儿依稀倾诉着渐行渐远的一季繁华。
　　此时此刻，惟有我一个宁静地伫立，在水一方，无须在拥挤的人潮中艰难前行，无须被此起彼伏的闪光灯打断脉脉遐思。此刻的宁静，惟独听到细细密密的雨舞在荷叶上的轻响，让人禁不住吟起：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的诗句。伴着它在耳畔的萦绕，我仿佛看到了这一刻的悠闲，下一季的华丽。
　　曲径通幽处
　　是谁在这幽静的园子里唱起悠扬的歌？
　　我循着被一片青绿色的紫竹掩掩映映的小路去追寻那宛如天籁的声音。小路在脚下向远处蔓延，尽头隐约出现了一棵高大的树，它的枝干缠绕着不凋零的绿意，仿佛擎住了天空，莫。歌声渐渐明朗，还伴着手风琴欢悦的曲调儿，“莫不是我到了桃源仙境？”我暗自疑惑。
　　抬起眼眸，我看到的是怎样一幅和谐而动人的景象：倚湖而立的小亭子，一对头发花白的老人，几只凝立栖息的鸟儿，一支生机盎然的嗓音，一曲轻柔优扬的歌，忽然便止步了，无比动容，这样的景致，这样的晚年，夫复何求，谁羡骖挛，人在亭中是仙啊！
　　曲径通幽处，这番风味岂是一个“幽”字了得？
　　再见西湖
　　雨已渐收，风轻云淡，我回蓦，最后一次凝眸你，西湖。
　　或许你已习惯离别，多少声的再见与珍重留不住一去不返的身影。你的万顷湖水是否是离人抑不住的泪？“小蛮针线，曾湿西湖雨。”苏子在此别离，题下一笔绝句。白素贞与许仙于此别离，成就佳话一曲。而今，无名的我同样挥一挥手，就此道一声“再见，西湖。”
　　雨·湖行。不虚此行矣。