初中3年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　由一只迷路的螃蟹想到的
　　迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。
　　第一次看这个小故事的时候，我就想到了和妈妈最近发生的一件事。高考结束了，好多的姐姐们也都陆续收到的各个大学的录取通知书。妈妈心里有说不出的羡慕，所以处处和别人打听好的学习方法。我知道她这是为我好，这也是她的一片良苦用心。可我并不支持妈妈这么做，并不是我不领情，是因为我觉得，一个适用于别人的好方法，并不一定适用于我。就好像螃蟹和青蛙的故事一样。青蛙它向前走是能找到出路，可是螃蟹它的走法不同啊，就算它和青蛙一样向前走，它也永远找不到出路。
　　其实和螃蟹一样的人还有很多很多，比如：东施、寿陵少年等。他们一个效仿西施按住胸口疼痛，一个模仿邯郸人走路。落得了一个丑态百出，一个爬回寿陵的下场。总是生搬硬套别人的东西而不假思索，只会徒劳无功。
　　在接受别人的意见同时，也要考虑切身的实际情况。就好像在以前，因为日本明治维新的成功，光绪帝和几个书生们也搞了一次“戊戌变法”。日本的明治维新取得巨大成功，可我们的戊戌变法却只持续了百天。明明是同一种改革方法，却取得了截然相反的两种结果。这不也说明了，就算用了好的方法，却不适合自己，也只是徒劳无功。
　　我们只有真正地了解自己，对于别人的方法，取其精华，弃其糟粕，才能找到自己的出路。
　　中国只有根据国情的发展，根据发展的变化而变化，这样才可永立不败。