初中1年级 - 散文 阅读指导

　　每天在这个城市游来游去，看惯了世人的游离，想这世界的分分离离，想着初遇你时你的笑靥，云淡风清，似乎在为我们的相遇撒花……
　　【一】月光碎了那情谊。
　　N久前，我第一次在诗意的秋天遇到了你。你于我是如玻璃一般，轻轻地，怕碰坏了，又不敢太轻，那样会拿不住的……尽管这样，我还是留下了或多或少，或深或浅的伤，即便好了，也有不可磨灭的伤疤。我不曾怪过你，我相信你不是故意的。直到那天，那个同样如诗如画的月夜……
　　那天，月光碎了一地，你就像玻璃，薄薄的，飘落下去，置地无声，我似乎看到了你的破碎，可却无法向你伸出手，拉住你，我没有力气再挪动一根手指头……
　　你我都是脆弱的，经不起磕绊，所以你如月光一样碎的彻底。碎到捡不起来……我急的泪奔，但是我不懂的要如何去安慰你，安慰一个捅了我一刀还要说：“有事吗？会痛吗？”的人，我说不出，即使排练过的话，我还是说不出来……
　　不知道为什么，尽管那样我心里还是很痛，或许我看到你的泪痕我又心软了，我不是那种绝情的人我不能看到泪痕，一看到泪痕，我就会不知所措。总之我会痛放开你也会痛，不放开也会痛。我不知道何去何从……
　　【二】 残缺的羁绊。
　　我记得那天傍晚，夕阳把你的身影拉得好长好长， 隔了好远好远，我依然可以听到你尴尬的，倔强的笑，笑的那样牵强，我知道你在哭泣，我听到了你的悲泣……
　　那天后我喜欢静静的看着我们的曾经，我可以坐在你的身边，看着你的释怀，或是忧愁，但是你却看不到我，我就在你身边，但你却看不到我，我在看这里独自做着你的拼图，但却怎么也拼不好，因为最重要的那块，已经在那个月夜被你我撕扯开来……
　　我把手里破碎的那张拼图，粘起来，却发现图案是残缺不齐的，无法和它们拼在一起。
　　我想抚摩你那紧邹的眉头，抬起手，却穿过了你，只有无力的放下，是呐，你早已死去，至少在我这里，我早已习惯……
　　我看着你，亦然你看向了我，你笑了，你似乎看到了我，因为和我一样，你的笑里也有止不住的伤感……
　　我早已死，死于那个碎月的夜……
　　我知道时间停下了，我能做的只有等待……