小学5年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　《海底两万里》有感
　　读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
　　法国人阿龙纳斯，一位生物学家，加入了林肯号远征队，目的就是为了这件事。
　　1866年，海上出现了一种不知名的危险的怪物，在全世界闹得是沸沸扬扬，轰轰烈烈。这种怪物成长条状，纺锤形，有时还会放射磷光，体积和游动的速度都远远超过鲸。这时，这位生物学家接到了一封信，邀请他去林肯号远征队。探究这个弄得全世界都沸沸扬扬的“海洋怪物”，并进行驱逐。生物学家明白了这是值得他去全力以赴做的事情。
　　然而，在追捕的过程中并没有那么的顺利，更重要的是，“我们”竟然落水了，落水获救后又遇到了天大的麻烦，“我们”竟然成了这个怪物的俘虏，更不可思议的是，这竟然是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。这名“海怪”对他们的俘虏也够客气的。让生物学家和他的仆人，还有鱼叉之手——尼德·兰都感到了比陆地上的生活都要好。生物学家也在默默行动，就是——观察这个奇怪的潜水艇。
　　他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。、
　　在这本书中我觉得最不可思议的就是遭遇大冰障和海底世界打猎。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。他们让我学会了在关键时刻不能做缩头乌龟，要勇敢的向前走，面对困难不能低头。在海底打猎过程中，他们奋勇上前，对付海底一切危险生物，让我敬佩。
　　读完《海底两万里》我明白了，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步，人类应对自然界和平开发，与自然和谐相处。