小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

雾·溶洞·阵雨天

黄河路小学 亡羊补牢

出了洞,雾蒙蒙,不时传来鸟叫,不时有零星小雨落在头上,啊!原始的、自然地感觉真好。
  星期五,一个阴沉沉的日子,似乎天公一声命下,绿豆大小的雨珠似利箭般的射下来,让只穿一件T—shirt的我不禁胆寒。今天可要和周老一行人到白马关风景区的一个自然溶洞去阿!我自言自语道“到洞里会不会更冷呢?”
  溶洞是一种天然形成的巧夺天工的暗洞,由于是天然形成的,所以洞里四通八达。今日,我便与周老一行人来到了白马的一个原始溶洞。
  半小时车程和一小时步行路程,我们终于来到了又窄又险的洞口,洞口是朝下的,上面挂着几支粗壮的藤蔓,被两块巨石面对面夹着,中间只有普通人左肩到右肩的距离,陈老一马当先,顺着藤蔓爬了下去,站在两块巨石上,接应众人,待众人都从两块巨石间的缝隙慢步蹲身走去,周老吩咐大家点燃蜡烛,打开手电筒,一看,洞中岩石繁多,好似恶鬼,就住在这呢!受了惊吓的飞飞顿时嚎叫大哭,泪流满面。“呜呜,我要爸爸!”此刻,我却想“哎呀妈呀,这,这就是溶洞吗?可老舍笔下的溶洞可不是这样的,啊?可在一看,哦,原来这个溶洞质量和别的溶洞不一样,还没有石笋哦。”
  一进溶洞,果然撑手不见五指,幸好打开了手电筒,不然就是东倒西歪——摔倒。我们上面便是“天花板”,一滴滴欲落的水珠在那里还真有种隐形的感觉,也可能一不小心,便把头撞个大包,“天花板”上也不时有蝙蝠出没,有一种阴森、迷茫的感觉,不幸中的万幸就是二班刘老识路走过这,还有就是路上还有以前游人放的水瓶,给后来的探险爱好者做路标。
  一路接一路,一程走一程,我等看到了一个较宽的平石,石上摆了一些小石,小石围成一个方阵(中空),中间放着一块似桌子的大石,听刘老说这是他以前和别人一起来时摆的,还在那“野餐”过呢。我心里不禁浮现出刘老等众人把四面放上蜡烛,大家借着微弱的蜡光在石桌上摆上可口的美食,或在身旁的烤架放上生肉,哈哈,只等生肉八分熟了。
  地下暗河?不是吧?这可只是一股清泉啊?但这一小条清泉却不断扩散,制成了似河不为河的假像。快看!泉中或小鱼游荡,或螃蟹追赶……它们过着无忧无虑与世无争的快乐生活,要是人类和谐相处,那又是怎样一幅图画呢?
  光,快看,有光!众人欢呼起来,随着离出口愈来愈近,生物也渐渐增多;看,那只蝙蝠好大!“呱,呱,呱”是青蛙。清泉就集中在出口,怎么出去呢?哈哈,这还看我们的“轻功水上飘”,飘来飘去。(呵哈,其实水不深,反浅,水上还有跳板石。)
  出了洞,雾蒙蒙,不时传来鸟叫,不时有零星小雨落在头上,啊!原始的、自然地感觉真好。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:991 投稿日期:2011-6-17 21:41:00

  • 推荐3星:[李成杰]2011-6-18 8:40:13