小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　看见这个题目，你们一定感到奇怪吧。给你两个选择——失去和拥有，估计你会选择拥有吧，但我会选择失去，正是这个失去，让我得到了一笔宝贵的财富。
　　试卷摆在桌子上，我信心满满地瞟了一下试卷内容，在“姓名”一栏中填上我的名字，便专心致志地开始写卷子。
　　“上次考得不错，这次也一定不能垮，一定要进前三名……。.”，我暗下决心。但事与愿违，一道5分的题闯入我的视线，这是一段课文默写。“该死，怎么没好好预习呢？怎么办，其他题我都有把握的……。.”，我暗暗骂自己，额头上已布满汗珠，手心也全部是汗。“不行，要先做别的，别因为5分就全部不做，那就得不偿失了。”我又把视线转移到别处……。.
　　考试前的复习很有效，不一会儿就把其他题全部做完了。就差这一题了，怎么办？我抓着笔杆苦苦思索，好不容易有了一点印象，我马上写了出来。可是左看右看也不像，没办法，我的手伸进抽屉准备拿文具盒。这时，我的手触到一样东西——是书！
　　我现在的处境就好像一个极度饥渴的人在大海上漂流着，满眼都是水可就是不能喝。语文书就像海水一样诱惑，我真的不知道怎么办。
　　在我的心里，有两个小人在说话。小黑人说：“把书拿出来吧，那么你可以有好成绩了！”我的手拿着书一点点地向外拖。“不行不行，作弊得来的高分有什么用，高分要靠自己的真才实学。”小白人立刻出来反对。“对，不能抄，抄来的高分有什么意义呢？”刚才被我拖出来的书推了进去。“抄吧，进前三就没问题了……。.”小黑人又说。两个小人的对话搅得我心神不定，我面临着一个艰难的选择………。
　　时间一分一秒地过去了，不行，不能再拖了，为了高分，只能铤而走险了。书又被我一点点拽出来，这书好像有千斤重，让我的胳膊酸痛得没有一点力气。心底里的一种意识让我拿不起书。我向四周瞟了一眼，看见那几个平时比我成绩好的同学正咬着笔杆，苦苦思索着，神情那么严肃。也许是他们的神情打动了我，我下定决心，毅然把书推回抽屉，在脑海里苦苦搜索着答案……。.
　　那次考试，我没有进入前三，那5分足以让我进前三，我心里有点沮丧，但更多的是欢喜，因为这次我选择失去了宝贵的5分，但是我有了更宝贵的东西——诚实。失去一些东西吧，失去了才会拥有。这次的失去让我得到了诚实，更让我懂得了一个道理：失去是为了更好的得到。