初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　父亲
　　我的父亲是个41岁的中年人，古铜色的肌肤，半白的粗硬短发，饱满的额头，因长年戴眼镜而愈发英挺的鼻子，令人难以忘记的有神而智慧的双眼。
　　忘不了父亲的笑声。在陌生人面前，他是严肃的，在熟人面前则绝对是一个爱说、爱笑的人。有时我甚至不明白有什么好笑的，他却已经先笑出来。不因为喜剧或笑话而发笑，他笑的通常都是人们奇妙的思维。电视上有个农民管一石头叫“包包”，他发出爽朗的笑声，久久回响在我们家中。他爱笑人们做出的傻事，却从未有嘲笑的意思，因为他自己也常做傻事。他的笑声中，有岁月的沧桑，有看透社会的睿智，大家都认为他是一个很乐观的人。
　　忘不了父亲的认真。你简直找不到另外一个人，能像父亲这样的。他可以前一秒满脸的豪迈，后一秒又一脸的严肃，事前找不到一丝的端倪。经常在深夜，父亲还弯着腰，伏在桌上，一字一字地看书。我就在虚掩的门外，久久的窥视者他，除了翻书和眨眼的动作，他的轮廓几乎没有动过，连个哈欠都没打。有不懂的作业，我缠他给解，每每他多是画扭曲的圆形，笔直的线段，划下一页又一页的草稿，每张纸上写了一层的铅笔，又写上一层的水笔。在写时，告诉他什么事情，他都会应你一声“嗯”。写完后却一脸的茫然：“你刚才说了什么来着？”他无时不刻在思考，连吃饭的时候也是低着头，也是有一口、没一口地扒着，凝着脸，眼神落在一个物体上，但实际上根本没有焦距。
　　忘不了父亲的脚步声。父亲身躯略微矮胖，步子很悠闲。上楼梯时，老远在家中都能听到他的脚步声。是那种平和、有规律、沉稳的脚步声，像是被缩小了、放慢了的鼓声。有时那脚步声走走停停，一会又似乎三两个台阶，三两个台阶地跳上来了。我可以想象，也许他是用手在墙上一抹，瞪着手上的白粉，然后又突然有了什么独特的见解，飞奔上来再慢慢思索。
　　忘不了父亲的童真，当他把内心最原始、最纯真的想法和感受说出来时，眼睛里闪烁的流影，像是天上最亮的星星。他长期厦门岛内工作时，放着班车不坐，硬是每天来回两趟，徒步走完十多公里远的路程。他和我一起坐出租车回家后，为了不再听到老妈的唠叨，总是默契地说：“我们是坐公车回来的，你不知道那车哦，挤得……”。
　　忘不了父亲的潇洒。家里没煮饭时，老妈想去的是小吃店，他倒往大餐厅跑。要去哪里的话，他总喜欢走路过去锻炼身体。要是远了，他就大手一招，招来一辆出租车。他总觉得钱赚来就是给人花的，当然，他不否认要存些。他说：“女人啊（主要是指我老妈），总是扭扭捏捏的”。他解数学题，不是教我用最笨最慢的方法，就是用最快最难最复杂的方法。他处理案子时，大手一挥，写几行字，打几个电话，就果断地了结了。他不爱和我唠唠叨叨说废话，所以他一般认真地教导我“不能这样做”时，我都会听他的。他会用几句简介的话打断老妈的滔滔不绝，这是我做不到的。
　　忘不了父亲的勤奋。他不怕热，但不是天生就这样。他出生在一个偏远的山村，读书环境差，用他的勤奋好学成了村子里第一个到县城里读书的人，也是县城中学那一届唯一考上重点高中的人。他告诉我：“县城中学的那个英语老师哦，说的英语和方言一样，当然不排除他缺了几颗牙，漏风了。他教我读apple，读起来像‘阿吥’一样。但我还是要感谢他。”他考上了武汉大学，武汉的夏天酷热难忍，在上课时其他学生都汗流浃背，唯独他纹丝不动，专心致志。高兴的时候，他会指着自己额前卷曲的头发说：“这是我在读小学、中学时，晚上读书被蜡烛烫卷的。”他还指着手上一直没消过的淤青说：“这是我在田里干活，躲在石头后面看书时，被爷爷（指我的爷爷）打的。”
　　忘不了父亲的智慧。他总能通过一个很平凡的事情抓住重点，学到很多。他能让我的小学班主任对他记忆犹新，写了一篇关于他、班主任和我之间的文章，并在省创办的一本书刊上发表。他做题目的过程可是比老师的都更简单。他能一眼就看穿一个人的内涵，并和聪明的人交朋友。还说我的智慧都是他传给我的。
　　我忘不了他的歌。他喜欢突发灵感地唱一两句，富有磁性。但他有时会唱出那种很无语的歌词。写这篇文章的时候，是09年12月25日的晚上，圣诞节，也是他的生日。他就心情大好地吼起来：“你们祝福我的生~~日，我的~~祖国……”他吹口哨时，活生生的一曲轻快的欧洲小调，似乎美妙的啸声。用鼻腔低沉地吟歌时，就像来自远方的低音提琴的召唤，把心用细细的沙舒服地围拢着。
　　比较了解父亲的人都知道，用聪慧、勤劳两字词概括他是最合适不过的了。但聪慧和勤劳远远不足以概括我的父亲。他说过，人是一种矛盾而复杂的生物。这两个词放在他身上会合适些。他就像宇宙，有时复杂得让人难以捉摸。尽管我是他的女儿，但我还是不能，并且永远不能真正地了解他。我相信他自己也不能。他就像是一个谜，等待着我去探索。
　　文字可以表达情感，但是表达情感却不一定要用文字。父亲，一个有意思的名字。