初中3年级 - 散文 阅读指导

　　我以微笑回首，不管看见的是什么。　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　上初三了。
　　一切的一切过得飞快，如同大风天气中流走的浮尘。
　　大块大块的光影从玻璃窗跌入，我透过一块彩色的糖纸，看那些被无心的折痕分离了的岁月。好像时间永远是秋末的午后，天空中残存几丝近乎透明的云，我坐在椅子上，看一切莫名其妙。
　　也许两年太匆匆，我需要用一次回首来祭奠那些已逝去的，回忆那些永不逝去的。
　　大概所有上初三的人都会有这种感觉：站在起点时看终点只是仍需遥望的梦，于是安心地不务正业，在逐渐消磨掉的行程中流连于其他风景，而等到偶一留心，才发现终点越来越近，感叹一路忘记回首。
　　如此贴切。
　　我微笑着回首。在色彩斑斓如同童话的阳光中，我看见自己棱角分明近乎夸张地笑着。那时的我对任何事物都具有鲜明的爱憎，可以为了一本梦寐以求的《呼啸山庄》雀跃数天，也可以为了一朵荼靡的凋零黯然神伤。那时的我活跃，甚至有些轻狂。我看见两年前飞扬的女孩为了一道习题与同学争论一个下午，在老师转身的瞬间悄悄侧首向同桌吟一句：“落红岂非无情物，风雨将至不护花。”那时的我放肆的笑容仿佛盛开于天际的二月兰，不羁，热闹，泼泼洒洒，那样的浓墨重彩如同心中不灭的信仰，透过彩色的糖纸看迷离的光微缩成掌心的灯。
　　我微笑着回首。纸张上的字迹不再是浅蓝的草书，不过一年时间，那些行走的笔画中沉淀了更多的迷惘与沉静。许是那时我变得有些怪异，我开始奇怪世界为什么突然喧闹又安静下来。我跌入无穷无尽的想象，上课时老师的声音仿佛梦呓，现实的生活逐渐模糊起来，如同隔着一面粗糙的铜镜。深蓝的笔不再停留在练习本上，而是满怀心事地写下藏匿许久的梦境，或者在《飘》雪白的空处作眉批。忧愁是那个初二时代闲出瘾的我幼稚思维最好的表达式，却又最喜一句“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”，不懂得珍惜眼泪，只为在秋末的午后看那些被折出彩虹的阳光。
　　“林花谢了春红，太匆匆啊！”现在的我常常大喊着疲惫地倒在椅子里，面前是十套以上的中考习题。那些从前“风也江湖，雨也江湖”的人，如今都在做着一般龌龊而艰辛的营生。我就像丹麦的老国王，失去的不是国家，而是自初三起就早已轰然倒塌的空中楼阁。于是爱上《百年孤独》，不是为了宣泄什么，只因其中刻骨铭心的永恒孤独比起聊之无稽的年少时光更加不堪回首。我平静而不自觉地微笑，黑色的隶字符号自笔尖泻出，那么匆忙而久远的颜色，如同安详的往事。
　　它们在我身后笑出秋末最后的一场风，吹动我独行的小舟，永不回头。