小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　放大镜与显微镜　　
　　　　　　　　　　　　学院街小学 四年二班 胡芳
　　在我们学校的科学室里，住着一个放大镜和一个显微镜，它们是一对形影不离的好朋友。　
　　“丁零零——”该上课了，实验室里又坐满了学生。“同学们，今天我们来认识显微镜，下面我们就来观察一下显微镜下的蚂蚁。”老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们七嘴八舌地议论开了。　　
　　有的同学感慨道：“哇！这么小的东西在显微镜下变得那么大，显微镜真厉害！” 　　
　　“没错，显微镜真能干！”一个同学喊到。　
　 又一个同学说：“是啊！它比我家的放大镜好多了。放大镜再怎样看也只能放大一点，显微镜可比它强多了。” 　　
　　显微镜听了，瞥了一眼柜里的放大镜，心想：就是嘛！小小一个放大镜有什么能耐，和它做朋友有什么好的。于是，显微镜下定决心再也不理放大镜了。　　
　　几天过去了，放大镜见显微镜不理自己了，觉得有点奇怪，便问：“朋友，我到底哪里做错了？你说吧，老弟我一定改正。” 　　
　“哼！难道你没听见别人说的吗？我是多么伟大，多么厉害，而你呢？多少人瞧不起你啊，你不配和我在一起，我们一刀两断吧！”显微镜骄傲地说。　　
　“可是，我想和你做朋友！” 　　
　“你这没用的家伙，滚！” 　　
　　放大镜伤心地离开了。正准备回房时，被科学老师看见了，老师问：“你怎么了？有什么不开心的事吗？”放大镜叹了一口气，把事情告诉了老师。老师非常生气，赶紧把显微镜找来，语重心长地说：“显微镜啊，人们是通过放大镜的原理才造出你的，它可是你的祖先，没有它，怎么会有你，快与它和好吧！”显微镜听了，惭愧地低下了头。