初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从开学到现在，从未上过一节音乐课。于是，身为体育委员的我受他们央求去跟老班商量下节的音乐课能不能上体育课。我向老班说后，老班考虑了一下，便答应了。得到上级领导的批准后，他们欢呼雀跃的向操场跑去。
　　上课铃响后，我让他们站队，可他们打球的打球，说笑的说笑，就连班里的课代表和班长也像没听见一样，各玩各的。我又喊了一声集合，他们才三三两两地站队。上课已经十分钟了，队伍才站好，我说
　　：“你们能不能别再有说有笑了，我嗓子都哑了，给我个面子行吗？” “好”。异口同声的他们又让我“扑哧”一声笑了出来。他们也跟着乐了。“这节课就跑一圈，然后活动活动就解散”。“啊？这节课不是自由活动吗？又没有老师”。我默声不语地望着这句话的主人，一会儿，他被我犀利的眼光看的低下头去。这时，另外一个男同学又嚷着要自由活动，我气得真想说声“解散”，这样大家都安乐，可我忍住了----我要尽到做体育委员的责任。我奋力地压去怒火，调整了一下心态。捧起笑脸，大声的喊出：“第一节，头部运动，一二三四，五六……”。