初中1年级 - 散文 阅读指导

凄惨声,忧愁泪

苏馨园a4栋二单元 8612

小黄花的憔悴铺叙,梧桐的深院结尾,九十七字渲染的哀愁离别,仿佛整世的忧愁都浸没在一个人的心坎中。
    凄惨声,忧愁泪
 
 
 
 
 
 
 
 
寻寻觅觅/冷泠清清/ 凄凄惨惨戚戚/ 乍暖还寒时/最难将息。
三杯两盏淡酒/怎敌他/晚来风急/雁过也/最伤心/却是旧时相识。
满地黄花堆积/惟悴损/如今有谁堪摘/守着窗儿/独自怎生得黑?
梧桐更兼细雨/到黄昏/点点滴滴/这次第/怎一个愁字了得?
 
                                                              李清照 声声慢
 
 
       
 
 
 
 
          小黄花的憔悴铺叙,梧桐的深院结尾,九十七字渲染的哀愁离别,仿佛整世的忧愁都浸没在一个人的心坎中。
      
          她一个人坐在深院孤陋中,将淡淡清酒品茗,晚风来急,将满地黄花吹散,有雁飞过,漫天的思念不能随这雁一同飞去远方,这是如何的无奈与伤感啊!反反复复,满篇言语,怎么能用一个愁字了得?
      
          于是平仄之中,泛开独特的夜晚,梧桐树,三更雨,一人独坐,落花忧伤,思君之泪,难免流下,其中之意,比不上恢弘气势的长河落日边塞马鸣,更比不上天马行空欲览明月,但这也许是风花雪月多愁善感中最拔萃的了。黄花零落,落雨纷纷,此中之意,谁都不能够了解,可唯美之意却暗藏心中。
      
     凄凉萧索的雁!冷冷寒气的酒!深院孤寞的梧桐!入夜乍起的小雨!惹人讨厌的黄花!
      
           这景色太过冷清,令人心寒!这景色太过凄惨,惹人落泪!这景色太过!太过!
      
            已是黄昏独自愁,声声韵律缭绕,她满脸爬满了岁月的青春裂纹,浓重的凄苦氛围写在泛黄的卷轴纸上,想起旧时的他,在何时?在何地?他人不在身边,一人独叹又有何用?将记忆的门打开,随意翻看,不想,却已是黄昏。轻声落泪,却掷地有声,点点滴滴。感叹感叹!人生尽以愁字涵盖!
       
            一叶叶,一声声,凄惨声,忧愁泪,旧庭深院,困滞人心,见北雁南飞,心伤泛起,挥笔墨,展书卷,一字一句,声声慢。
       
 
 
            那时的我们,似乎看着历史流过去。九十七字的愁,怎一篇文了得?
                               
 
 
 
                               ——2011-4-10
                                ——by.郭腾翼
                              ——by.Toy Gow
 
 
 
 
 
 
 
                                【  故事读后感】
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:723 投稿日期:2011-4-10 20:37:00

  • 推荐3星:[紫音凌漠]2011-4-10 20:41:31