小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一次又一次，滴落的泪水与嘲讽的嘻笑并没有击倒她；一次又一次的失败，她却一次又一次的站起来……
　　——题记
　　都七点半了，还有一个女孩儿在练功房里不知疲惫的练习。她的脸上汗津津的，一双美丽的大眼睛含着眼泪，闪烁着激动的光芒，耳边还回想着大伙儿对她的嘲讽：“连劈叉都劈不下来，像一只笨天鹅，学什么跳舞！”
　　以前，她不管受了多大的委屈都能忍住不掉泪，一笑置之，可这一次，她落泪了……
　　她，不高不矮的个儿，算不上苗条的体形，一双大大的、有神的眼睛是她最大的骄傲。她是从班里选出来参加排练舞蹈《天鹅湖》的，好在校“六一”庆典晚会上出彩。她本以为自己能做的很好，可是一个星期下来，连最基本的舞步她都能跳错，唯一的一次正确还是在老师的帮助下完成的。
　　“晴，怎么办？！”每当训练后，她总是靠在好朋友好朋友晴的肩膀上啜泣，想着自己是怎么的差劲。情总是安慰的拍着她的背，轻声说吗“别这样，别人行，你也一定行的！慢慢来……”
　　然而， 她却自卑得不敢把这件事告诉爸爸妈妈，她怕了嘲笑，败给了自己，她想。
　　于是，她更加刻苦了，就像晴说的：“要想让别人不轻视你，你首先就必须不轻视自己！”每天晚饭后，她做完作业，放弃了休息的时间，独自来到练功房，练习基本动作，复习老师教过的每一个动作，力求完美，错了？不要紧，再来……经常是十点、十一点，她才一脸疲惫的回到宿舍。
　　有一天，老师吃过晚饭，七点半是发现手机落在了练功房，便去取，走到门边时，便听到“哒哒哒”的脚步声，她推开虚掩的门，看见从床边泄下的月光正照在一只快乐的天鹅上，显得那么朴素和优雅。老师惊讶了，这个普普通通的学生，竟然比别人多付出了这么多……
　　演出的日子到了，作为领舞，她白皙的脸上满是紧张，老师走到她身边，微笑着说：“相信自己，你是最美的……”她笑着点了点头，这时——
　　“接下来是由X年X班同学组织表演的舞蹈：《天鹅湖》，掌声欢迎！”
　　她随着大家在黑暗中从后台鱼贯而出，摆好姿势，灯亮了起来，音乐缓缓响起，她像一只俊美的天鹅，身披天地给的羽衣，在缠绵的月光下起舞，有那么一瞬间，她觉得自己就是一只天鹅，舞台是个属于她的池塘……
　　音乐停了，演出结束，人们愣了一下，随即报以雷鸣般的掌声。从人们脸上的笑意——从晴脸上的笑容，还有掌声，她知道，她成功了！
　　当然，她也知道，没有晴的鼓励，没有老师的教导，没有自己的努力，就没有她今天光鲜的一幕……
　　——完