小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　说起舞蹈家大家一定很熟悉吧，看着年轻的叔叔阿姨跳着优美的舞步真是赏心悦目。可是提到老年这个词，大家一定会很不了解吧。老年人怎么会跳舞呀？你们是不是很想知道呢？请听我细细道来。
　　说起这位老奶奶，其实她与别人没什么两样。长长的秀发一直披散到腰，一双大眼睛想溪水那样清澈。整日无非就是做饭、做家务、看孩子，可是正是这样的日子使她对舞蹈有了浓厚的兴趣。现在她每天晚上都按时去小广场跳舞。其实所谓的舞蹈只是一些简单的动作结合起来的连贯动作。这是你一定会想那要是这样简单的话，那岂不是谁都能”舞蹈家”啦？这位老奶奶被称之为“舞蹈家”的关键可不在这里，而是因为只要你任意出几个动作她就能根据节奏把这些动作编成一个完整的舞蹈。什么？你不信？那就举个例子来说明一下吧！
　　有一天，我散步时路过小广场看到那些老奶奶并没有像往常一样排成三角形在那里跳舞，而是在那里争论不休，好奇的心理使我走上前去一探究竟，原来她们在争论到底是把“青藏高原”这首歌的舞蹈的最后动作改成“莲花”呢？还是改成“小步”呢，这时“舞蹈家”出了个好主意，她把“小步”、“莲花”和“生长”合在一起，也就是先小步转一个圈。再把手转着上升再变成莲花状。可是，有个老奶奶提出了意见：“你一直帮我们编舞蹈动作，这次该我们自己编了。再说你到底是什么水平，我们还不知道呢！”“就是”人群中不断发出争议声。这时有人说：“要不我们做几个动作让她编出舞蹈。”一听这话，我想：完了，这回她的名声一定保不住了，她的名声要毁了。那跳舞的人一定都会走的，这样的话我可以就永远也无法见到那优美的舞步和听不到令人陶醉其中的音乐了。一想到这里我不由得微微叹息。突然，“二泉映月”这首曲子响了起来，“舞蹈家”翩翩起舞，那优美的姿态犹如一只蝴蝶，在花丛中飞舞着，闪烁着七色的光芒。我被震住了，她周围的人也看呆了，顿时鸦雀无声。
　　看，老年人也能跳舞，而且比别人跳的更好更优美……