小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　难忘的小学生活　
　　转眼间，我已经是一名六年级的学生了。再过不久，我将和我朝夕相处了6年的老师，同学分开。不知道为什么，没当我想到这些，眼泪总是不争气的掉了下来。
　　　　　　　　　　　　　一.师生篇
　　每一个人都希望在小学生涯中遇到一位好老师，我就很庆幸我遇到了一位好老师。从我一年级起，施老师就担任我的班主任。我们班的纪律十分不好，可是，施老师从没有一丝怨言。这令我十分佩服。
　　施老师的知识十分渊博，无穷无尽。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，数也数不尽。就算学生们问再难的题，也能迎韧而解。这使我十分佩服施老师。
　　施老师的品行，修养都十分的好。在生活中，注意点点滴滴，因为施老师知道，她的每一句话，每一个动作都会给我们带来很大的影响。在品行方面，施老师大公无私。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”施老师把自己的知识毫不保留的传授给我们。施老师从不讲粗话，我们做错了事也很耐心的开导，跟我们讲做人的道理。
　　就拿前几天的事来说吧！那天上数学课，老师布置了作业。有一两个同学做完了，被老师放出去玩了。我见他们出去玩耍了，心里直痒痒。忽然，我灵机一转，对做完了作业的同学说：“把你的作业借我抄一下嘛！”尽管那个同学心里很不愿意，但也拿给我抄了。我正准备抄，忽然，数学老师问我：“允艳茹，你在抄谁的作业？”我没说话。林老师又接着说：“不要抄了！”我“哦”了一声，心想：我等你走开我再抄还不行吗？等林老师走开，我又快速的抄了起来。才刚刚抄了一道题，林老师就走了过来。我连忙把同学的作业往抽屉里一放，假装算了起来。每想到林老师走过来往我抽屉里一看，忍无可忍，把我和同学的练习册撕了。
　　施老师知道以后，把我叫到办公室，语重心长的对我讲了许多道理。但最使我难忘的，是那一段：“现在小学其实学的都是做人。如果你现在就偷懒，那你以后该怎么办？其实班上有很多自觉的同学，你应该向他们学习。你这样做害的只是你自己！”
　　听了施老师的话，我明白了许多道理......
　　看，施老师对我们确实负责吧！
　　　　　　　　二.同学篇
　　
　　在我小学生涯里，有很多令我难忘的同学。他们就像一艘艘船，漂流在我记忆的大海里。其中有两艘船特别显眼，他们就是我的好同学——林李蘅和姚明江。
　　我和林李蘅从小就是好朋友。从幼儿园小班起，我们就生活在一起。每一次都是“有福同享，有难同当”。我和林李蘅性格都很开朗，于是我们很愿意在一起参加有意义的活动。从幼儿园算起，我们一起参加的活动数也数不清。我们两的特长也一样：绘画，英语，钢琴。呵呵，是不是有点像“双胞胎”啊？虽然说我们两都爱好绘画，但技术却是“天壤之别”。每次比赛，她不是一等奖，就是二等奖。而我要不没得奖，要不就是三等奖。而当我在泄气，悲伤时，安慰我的也总是她。这令我十分感动。
　　姚明江是二年级转到我们班来的。从他转来那一天起，我们班就多了一个“开心果”。他在我们班闹了不少笑话。就从上次说起吧！上次施老师给我们听写词语，听写到“大吃一惊”这个词语时，姚明江嘴里突然冒出一句：“当你醒过来，发现床边有一堆狗屎，你会不会大吃一惊（斤）？”我们同学之间互相对视了一眼，便哈哈大笑起来。施老师忍无可忍，让姚明江把“大吃一惊”抄写十遍，好让他接受教训。可姚明江还说了一句：“切，才10遍嘛！”全班哈哈大笑。
　　这两个同学给我留下了很深的印象。相信听完我的讲述后，你也一定对他们有了了解了吧！
　　　　　　　　三.校园篇
　　六年前，当我第一步走进“雅安八小”时，我就爱上了这个学校。想到再过不久，我就要离开这里时，心里一阵楚酸......
　　留念前的情景至今我还记忆犹新。那一天，我背着书包，蹒跚的来到“雅安八小”这个学校。走近学校，第一眼就看到了挂在学校门口上方的横幅：“欢迎新生。”脚步踏入校园，就想走进了童话世界一样。屹立在教学楼前的是笔直的旗杆。红旗在空中飘扬。教学楼对面是学校的简介。这里的教学楼十分的大。有很多班呢！我最感兴趣的还是乒乓桌。这里有两个乒乓桌，四个篮球架。我不仅在心里赞叹：“这个学校真好啊！”
　　 我在这所学校生活了六年，在这里，我学会了很多人生路上的道理，也结交了很多朋友。不知道为什么，我竟然有些恋恋不舍。其实，在我心里，有一个小小的愿望：那就是等我长大后，一定要再来看看我的母校！
　　
　　六年，整整六年啊 ！发生在这里的每一件事情都令我难忘。这些记忆的小船会一直漂流在我的脑海里的！