初中1年级 - 议论文 阅读指导

“东效施颦”何错之有

福建省晋江市侨声中学初一年 DAVLLY

专辑:福建晋江侨声中学

“东效施颦”何错之有
              “东效施颦”何错之有
                初一 张静茹
  “东施效颦”是一句流传千古的成语,大家无一不笑东施的丑陋、愚蠢。但是,东施有什么错呢?她只是为了追求美,这样也要被大家嘲笑千古吗?从古到今哪一个人不爱美呢?只因为追求的方式不太对就应该被嘲笑至今吗?所以,我要大声地说:“东施效颦,何错之有!”
现在的社会,“东施效颦”不一定有错,如果大家都不去模仿,世界就不会发展的这么快。当然了,每一件事有一利必有一弊,但如果大家都去看模仿的弊处,不去发扬其好处,那世界上的每一个人必然全是东施。
如果你还不信,我可以给你举几个“东施效颦”优胜者的例子。大家一定都知道雷达是根据什么发明的吧!当然是学蝙蝠啦。如果不去模仿蝙蝠,雷达又是从哪里来的呢?如果没有雷达的发明,哪有现代化的航空航天事业呢!同样如果人们都怕模仿,那雷达、电子蛙眼、电子警犬等一些高科技产品不就都不存在了嘛!那将是一个多么大的损失呀!再比如洛桑,他是一个出色的小品演员,他靠模仿各种声音而一举成名,他演的每一个小品都离不开各种各样的模彷,但他却没有遭到东施般的嘲笑,反而得到人们的喜爱,给人们带来了无穷无尽的快乐。许多人都在模仿,为何只有东施被人嘲笑千古,这不是太不公平了吗?其实东施和现在一个模仿别人的人一样,都没有错。正像现在的中国一样,正在模仿和学习美国经济飞速发展的措施。当然在模仿美国的时候,不免把一些资本主义国家的坏处引进来。但能因此而不模仿美国了吗?不,只要人们的精神文明素质提高了,一样会抵制资本主义国家的弊端,一样不会有“东施效颦”的坏效果。
所以,在现在的社会,“东施效颦”不一定是错的。
评语:跳出惯性思维,联系生活实际,给东施一个全新的形象,也昭示着“模仿——创新”是一对双胞胎。
陈昌卫
  • 初中1年级 - 议论文
  • 字数:719 投稿日期:2004-8-15 16:37:00