小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今年的中秋节我觉得特别的好玩，特别的有意义，因为今年我能和我班的小伙伴们一起过，整个晚上让我开开心心的，而且做了一件很有意义的事情，令我非常难忘。
　　中秋节那天晚上，我很快就吃完饭，拿着我心爱的灯笼，迫不及待地冲出家门，跑到楼下一看：哗！灯笼真多呀！有大肥猪灯、活泼可爱的兔子灯，人见人爱的老鼠灯，还有威风凛凛的超人灯……。各式各样，美丽极了！我拿着可爱的蜜蜂灯笼兴致勃勃地寻找着自己的小伙伴们。一会儿，我的小伙伴刘兆基、林淙耀他们拿着纸老虎灯笼和大头叮当灯笼有说有笑地走来找我，我高兴极了，连忙跑上去商量今晚车灯笼的路线。确定后，开始出发了，我们一会儿把灯光熄灭，一会儿又把灯关按亮，一会儿有说有笑的。玩得可高兴了。一路上，许多灯笼闪闪发光，像天上顽皮的小星星，星星点点地散在篮球场上，美极了。
　　正当我们玩得高兴的时候，突然传来小孩子的哭声，我们连忙跑过去看个究竟，原来是一个小孩子跌倒了，摔伤了膝盖，流血了。刘兆基和林淙耀慌里慌张地说：“怎么办呢？怎么办呢？”我突然想起平时我妈妈在我摔伤的时候是拿创可贴止血的，我赶快去邻近的小卖部买了一张，小心翼翼地帮他贴好，不过一会儿，小孩不哭了，还会说：“谢谢小哥哥！”然后跑去玩了。刘兆基和林淙耀都称赞地说：“陆弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
　　天晚了，我要回家了，在路上，我仰望着天空，看见圆圆的月亮挂在天空，好像在笑着对我说：“陆弘蔚，你真是个乐于助人的好孩子。”今年的中秋节多么有意义啊！
　　教师点评：
　　这篇课文能联系学生自己的生活实际来写，而且观察细致，把中秋节的灯笼描写得栩栩如生，适当地运用了比喻和拟人的手法。把三年级小学生处理应急事件写得较好。是三年级学生中一篇较好的文章。（指导教师：陈彩红）