初中1年级 - 杂文 阅读指导

　　原本以为，考场是沉寂与严肃的结合，想不到也可以如此温馨……
　　考试的气氛令人快要停止了呼吸，无意中打开了我所在座位的抽屉，我知道我这样做是不对的，虽然是在下课，但也不能乱动别人的东西。想不到映入眼帘的是这样一张纸条，贴在桌板上。
　　“打开我的桌子，你会发现纸条，它的旁边有一只纸鹤，愿它能给你带来好运。如果纸鹤没了，说明你打开的晚了，但是也祝愿你考试取得成功。”
　　简单的语句，让我这个极易受到感动的人心中有个一分温暖，也多了一分自信。
　　我想起了我们以前的一些事情。
　　班级做为考场是我很讨厌的一件事情，真的。因为等他们考完，我的东西总是被翻的乱七八糟，偶尔还有一两件物品“神秘失综”，我们很烦，很无奈。后来，我们想出了种种“策略”来对付这个头疼的问题，但是每次都遭到失败。最后，老师们一语惊醒梦中人，把桌子直接上锁不久行了！
　　于是，我们每人买了一把锁，锁上抽屉的同时，锁上了我们的心，更锁住了对别人的信任。
　　直到今天，我才发现，真正地使他人不动自己的东西，首先要信任他人。
　　于是，我也写了一张纸条。
　　“你好！有没有看见纸条旁边的纸鹤？这是我在考试的时候打开一个女孩抽屉时发现的，她的桌子上这样贴着，写着‘打开我的桌子，你会发现纸条，它的旁边有一只纸鹤，愿它能给你带来好运。如果纸鹤没了，说明你打开的晚了，但是也祝愿你考试取得成功’我取下纸鹤之后，贴到了自己的位置上，希望你能取走它，延续一份温暖。”
　　我把纸鹤也贴了上去。浅蓝色的纸真的很漂亮。
　　其实，温暖很容易传递，只是我们没有在意。