小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

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今天,老师布置的作业是收集传统文化资料。
  今天,老师布置的作业是收集传统文化资料。回到家,我迫不及待打开我的小书柜,想从书中寻找答案,可是让我失望的是,我翻遍一本本书,却始终未出现我希望中的“传统文化”的书名,我着急得像热锅上的蚂蚁,心里直在后悔:都怪我平时不注意收集资料,现在临时抱佛脚,再烧多少香都无济于事。
  正在着急,爸爸走过来,似乎看透了我的心事,说:“为什么不上网查找呢,这可是你拿手好戏呀。”
  “是啊!”我豁然开朗。
   我真是急昏了头,顾不得感谢爸爸。我迅速打开了internet,点击百度,输入“中华传统文化”。有关“传统文化”信息的网址在电脑屏幕上一一展现出来,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”一个个网址就像一颗颗晶莹璀灿、琳琅满目的珠宝,我一边感叹着网络的神奇,一边点击进“中华传统文化网”,这是传统文化的宝藏,你瞧,中国寺庙、中国古桥、中国古塔、中国园林、著名民居、古遗址……等介绍中国传统历史文化的文章应有尽有;贴春联、剪窗花、包饺子、扎灯笼、做风筝、用筷子以及中秋赏月、重阳登高等传统习俗,让我目不暇接,我沉浸在传统文化的海洋之中,吸取着中华传统文化的营养。这真是一个绝好的网站,我把它添加在收藏夹中。
   今天的作业完成了,我知道了语文学习要靠平常多积累,同时也深深体会到电脑的好处,它可是语文学习的好帮手。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:544 投稿日期:2007-8-17 8:32:00
  • 推荐发表:[快乐雪花]2007-8-17 12:15:14