你可看过莫里斯写的生活——生活中所包含的享受、行动和思考三方面是等量的。当随便其中哪一样变得极端时，我们就会丧失对我们生活说来是重要的某些东西。
在学习生活，有老师、同学陪同。是多么的快乐，日子过得是多么的快！
寒假生活，谁能知道我的生活是多么烦闷。大人常说，小孩子有什么烦恼的呢，不就是饭来张口，衣来伸手吗？也不闷，又不用去工作。又不知多么顽皮，像刚从笼子里出来的小鸟，猴子那样活泼。但我的童年却和他们说得相反过来，我很烦，学习成绩总是在别人后面。什么是生活——有思想、充满社会利益的、具有明确目的的生活是世界上最美和最有意义的生活。
我明白什么是生活，为什么还像关在笼子里的小鸟一样呢？你们“听”吗？
寒假到了，谁不高兴呢？假期的第一天晚上是黑漆漆的——没电了。这意味着我的假期是多么黑暗。假期间，我什么地方也不想去，宛如一只不会飞的小鸟。在家里看电视，玩电脑。整天在屋里，左思右想，担心着下学期的学习成绩；毕业了，考不到重点中学怎么办。做作业又不想做，越想越怕。我多么想出去跟伙伴玩一玩，但想到自己考的成绩，又停住了脚步，跑回家看书去了。看书，是一件好事啊。但整天呆在家又有多少收获呢?过年对每个人来说都是很高兴的，特别是小孩子，但我是郁闷的。有钱是一件愉快的事，但又过了一年了，自己长大了一岁了。可以自由了吗？每个人可以自由啊!我认为我还不可以自由，因为我还是一个对社会没接触过的人。
假期生活，除了做家务事，看看书外，什么都不想做，这使我变得懒惰了。其实，在我心里，我是多么想充分地利用假期的时间做自己想做的事啊！但假期的时间，却让我白白浪费了，就像生命一天天衰老。
不同的生活时间，带给了我不同的生活和乐趣，带给了我不同的感受，我想，这也许就是所谓的：“有喜有忧，有笑有泪吧！”
老师：吴常初