初中2年级 - 散文 阅读指导

面对成长

毛毛虫

是笑,还是悲伤.这是读这文时一个很重要的问题.不知大家是什么感受.
  93年夏天,我出生了,直到今天我才想说,我不想出生。
  5岁前,我在老家很快乐,大家说我是假小子。
  6岁,第一天进学前班,我哭了,老师拿胶带威胁我,不许我哭。

  7岁,上一年级,我很文静,即使课间我也很少离开我的座位。
  8岁,我脾气开始隐隐暴躁;我讨厌班主任,因为一件错事而不喜欢我。
  9岁,我疯了,别人说我是战争贩子。那个班主任在开学时走了。
  10岁,我成为全班男生害怕的对象。可我因为受到打击变的文静了。
  11岁,我当了班长兼中队长,家人很开心,我很不自在。
  12岁,我风光了,我成为全校学习的榜样。可我失去了这辈子最好的朋友。

  13岁,上初一,我没有朋友,我在收信台前疯狂的希望我有雪花般的信件。
  14岁,我没盼来朋友,盼来了我这辈子最可怕的同桌,因此我发现我很会演戏。

同桌:
  她是千金小姐。她能乱发脾气,这是我发现当千金小姐的第一个好处。她不懂感恩,认为我对她的牺牲是应该的,把看我生气当成快乐。不管她做什么,我总是会淡淡的一笑,因为我没有生气的权力.....
  因为她,我成绩下降了;
  因为她,我的心疲惫不堪.....
  不知道我该不该这样说她
  
  这篇文章似乎很好笑。
  写时,脑海里不断的出现一些片断:淡黄色的童年,朋友的背影,‘迷惘之崖’的坠落,同桌对我说的:“I Love You!”.....
  我还是默默流泪了。记得语文报上的心理健康测试:我有神经衰弱的倾向.....
  • 初中2年级 - 散文
  • 字数:595 投稿日期:2007-2-9 15:33:00