小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　作文：老乔其人
　　回小：六年级3班　赵雨辰
　　老乔，一位中年数学老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水，一点也不引人注目。可他在这八个月的教学时间里，在各路同学心中的地位，就如同汽车中的跑车，跑车中的超级跑车，超级跑车中的法拉利。想知道原因吗？且听我慢慢道来。
　　侃，班里的同学很多都爱侃，但对老乔的侃技可谓是佩服地五体投地。老乔要侃起来，上侃天文，下侃地理，左侃物理，右侃化学，前侃今天国际风云变幻，后侃中外上下五千年。就说今天，正好讲一道有关邮票的数学题，老乔讲着讲着就开始侃了：邮票不是中国发明，中国古时是没有邮局的，那中国古代是如何送信的？西方是怎样出现邮局的？那邮票是如何发明的？是谁发明在邮票上打孔的？邮票是怎么传入中国的？老乔在讲台上“大侃、特侃”。现在网上有一句流行语：别问哥，哥又不是百度。如果换成我，我会说：别问哥，班里又不是没有乔度。
　　老乔不但会侃，对付班中同学各种千奇百怪的姿态也不在话下，因为老乔有三件法宝：一、粉笔头。二、倒东西。三、红外线。先说粉笔头，那精准度与美军精确制导炸弹有一拼。头两天，老乔在讲台正侃在兴头上，突然他那双如同炮瞄雷达一样的眼睛，盯上了赵伯原那睡眼矇眬的面孔，说是迟，那是快，在各位没反映过来之前，赵伯原身上已多了个白点。“倒东西”是给不写作业的同学量身订做的，因为很多不写作业的同学总是在书包里找来找去，以为能蒙混过关，可老乔直接倒出所有东西，带没带、写没写，一目了然。而“红外线”的作用与粉笔头一样……
　　我们现在对老乔是又爱又怕，但是，爱 + 怕 = 崇拜！