小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　——读《生命 生命》有感
　　《生命 生命》这篇课文使我深受教育。因为生命非常珍贵，在有限的生命里我们应该过出有价值的人生。这篇课文开头就问我们“生命是什么？”，不过它并没有直接告诉我们答案，而是先设置一个悬念，吊起读者的胃口，用了飞蛾挣扎求生、瓜秧不屈向上、倾听心跳律动的三个事例告诉我们要积极面对人生，要珍惜生命。我认真学完了这篇课文，感触很深。
　　 我自己也亲身体验过动物顽强生存的经历。暑假的一个炎炎烈日下，我在家里纳凉。丝丝微风从窗外吝啬地吹进一点一点来。我不耐烦地翻着书。突然，“嗡嗡嗡嗡”一阵闹哄的鸣叫声在我耳边频频响起。我更加烦躁起来，拿起书就朝那该死的小家伙拍去。“噗滋”一声，它似乎被我赶跑了。可没想到，它转瞬间又飞了回来，围着我的脑袋继续嗡嗡直叫。我失去了耐心，拿起身边的电蚊拍对准蜜蜂狠狠地拍了过去。只见它重重地摔在地上，翅膀飞快地挥动，在地上“滋，滋”作响，一翻身，艰难向前爬去。我被蜜蜂那种顽强的意志深深震撼了！
　　 是啊！我们常常听到“蚂蚁尚且偷生”这样的话，生活在社会中的我们是否像这些小动物们一样珍爱自己的生命呢？我看不尽然。常常在报刊上看到某某因为生活遭遇挫折便爬上高桥轻易放弃生命；常常看到马路上有人急闯红灯，轻视生命……这些也常扣我心弦，让我不得不黯然心痛。
　　 《生命 生命》里说的没错，我们要珍惜生命，决不能让它白白流失，应该使自己活得更加光彩有力。