小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　苏老师是我们班的班主任。
　　苏老师男的，矮矮的，瘦瘦的，虽说不上英俊潇洒，也是威风八面的一表人才啊！
　　虽然苏老师个子不高，但教学水平是非常高的！他是本作文网的创建者。
　　他在课上总会给我们讲一些小笑话或有趣的小故事啊，增深我们对课文的印象，有时讲个笑话，让我们在疲惫的心情里放松一下。　
　　苏老师让我们每天坚持写日记，有助于提高我们的作文水平。苏老师让我们把好的作文啊，日记啊全部发到小荷作文网上去，报社常来这里看看，我们的一个师兄的作文在报上发表了。苏老师让我们发文章，争取超过我们的那个师兄。老师为了鼓动我们到网上发表文章的积极性，发表一篇文章，就可以抵一天的作业。我们下午练字时间，班里很乱，就进行了“加作业制”只要我们的纪律不好，老师就加作业，加的作业让我们可以用作文顶，既管理了我们的纪律，还增强了我们在小荷作文网上发表作文的积极性，真是一举两得！　我们苏老师教语文，但是在英语早自习的时候，我发现苏老师说的英语也算得上专业级的了。　怎么样？我们的苏老师是不是十全十美啊？
　　老师对我的批语：字写得不怎么样，文还是蛮不错的，嗯……（陶醉中）