小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　很小的时候就喜欢茶，喜欢闻茶的芳香，喜欢看外公品茶时候陶醉的样子。可惜，外公从来不让我喝一口，说是小孩子不能喝的。于是，便对茶有了份莫名的好奇。
　　小学三年级以后，学着母亲，渐渐地养成了喝茶的习惯。但那时候，泡茶并不只是为了“喝”，而是喜欢听开水冲入茶杯时的声音；喜欢通过透明的玻璃杯看着茶叶慢慢地展开、沉没；喜欢凑在杯口上，使劲闻茶水的芳香。这一切，对于当时的我来说，真的是一种享受。所以，那时的我，最喜欢的就是茉莉花茶，不为别的，就因为它那浓郁的清香。等到没有什么东西能够让我享受了，便一口气喝干杯中的茶水，算是完成了“喝茶”的过程。
　　人渐渐地长大，学会了独立思考，也学会了品茶。一个人的时候，静静地坐在桌前，泡一杯浓浓的绿茶，或放些悦耳的音乐，或看些令人赏心悦目的文章，或者什么都不做，任凭思绪海阔天空地自由飞翔……缓缓地将茶杯送到口边，先做个深呼吸，让茶的芬芳充满肺腑，然后再小小地抿一口，用舌尖仔细品味那清苦的味道……这种感觉，怕是用语言无法形容的。
　　品茶之余，不觉为茶所思，为茶所想。如果做人能够象茶那样，或许才能算做完美吧。
　　茶，没有冬梅的傲气，没有苍松的铁骨，普普通通，平平常常。做人如果真想做到不夜郎自大，也不妄自菲薄；不愿处处强人一头，也不甘事事矮人半肩；心平气和，与人为善；大肚能容天下不容之事。恐怕也不是那么容易。
　　茶能解渴，也能解毒，还能提神醒脑。做人，就是要在朋友失意沮丧的时候，为其加油鼓劲，催其上进；在朋友功成名就的时候，指出他的不足，提醒他不要骄傲自满。
　　第一泡茶水味淡，且没有什么清香。第二泡的，才真正显示茶的味道和芳香。做人，如果做到有一定“深度”——在最初接触时，只给人一点淡淡的印象；深交以后才能完全体会出其内涵——也许，才真正叫做成熟。也只有成熟的人，才是完美的。
　　说了许多，有些乱了。如有可能，我愿意我是那茶，把苦涩留在心里，散发出的都是清香。