小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　从《乌塔》想到的
　　学了《乌塔》这篇课文后，我的心似乎被浪潮冲了一下又一下，心潮波涛汹涌，无法平静。
　　乌塔，是一个十四岁的德国小女孩，竟能独自游历欧洲，却不花费爸爸妈妈一分钱，全靠自己用三年的时间帮别人干活赚钱。这使我想起一天早晨，我在学校门口吃早餐看到的情形：一个小男孩很生气地在妈妈的自行车上坐着吃早餐。不一会儿，他下了车，生气地对妈妈说：“妈，买电动车，凭啥还得考出好成绩才行啊！直接不行啊！？”他的妈妈象听话的孩子一样，点点头“买——买——买，不用考好，不听话也行。”小男孩露出满意的笑容，像个大老爷似的背起手，大摇大摆地向学校门口走去。他的妈妈左手推车，右手帮小男孩拎着书包，向个仆人一样跟在小男孩的后面。这是门卫爷爷走到他妈妈的跟前，拦住他妈妈，说：“家长和其它闲杂人等禁止入内！”男孩的妈妈只好把书包给小男孩，小男孩也只好不情愿地背起书包进学校了。看到这儿，我不禁想到：我们有乌塔的独立吗？没有；我们有她的耐心、勇敢、独立、细心吗？答案仍然是：没有。我们为什么没有？因为我们从小就是“衣来伸手、饭来张口一族”，受到的是溺爱过多了，才会像这样！
　　虽说我们没有独自外出旅游的能力，可也得有独自外出的权力吧！如果乌塔生活在中国，说不定还没走到火车站，就被父母给逮回家了。不过有两个结果：一是被臭骂一两个小时；二是父母焦急检查你是否受伤。
　　学了《乌塔》，如果你向父母提要求：在亚洲各地旅游。也有两个结果：一是获得一记响亮地了耳光；二是天天把你管在家里，不准出门！