初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　大家都在成长呢，似乎只剩我一个人还在幼稚，还在固执。大家都走得好远好远了，我还在这里执迷不悟，逃避现实，好像那个盲目爱着艾希礼的思嘉。昨天中午猫对我说，告诉自己不痛苦也是证明自己活着的一种方式。我做不到。事实是我很痛苦，却不肯抛弃痛苦之源。常常用回忆来安抚受伤的心，却愈抚愈伤。
　　两条直线从千里之外渐渐靠近，靠近，然后终于相交，可相交后却又各奔东西，渐行渐远。说了再见，再也不见。不知怎么了，突然害怕起未来。再亲密的关系，也会因时间的风化而日渐生疏，更何况，本来就不过如此而已。如果你爱上生活，你就会害怕生活的改变。
　　尼采说，我到头来还是一个老音乐家。我也对自己说过类似的话。呵，福尔摩斯用可＊卡因麻醉自己，我用音乐麻醉自己。4分钟左右的时间，竟能左右人的喜悲。触手猴的钢琴曲一放，世界都安静了。痛苦在音乐中释放得酣畅淋漓，整个人都成了艺术品。
　　那就让我满上美酒，和狄尔尼索斯举杯欢庆，再来好好地欣赏一下这个艺术品吧。酒神叫我们欣赏自己的悲剧，这不也是一种解脱么？即便痛苦，也能真切地幸福着。邓不利多有过这样一句话，年轻真好，可以感受爱情的刺痛。这就是我的幸福呢。
　　就让我再当一回老音乐家，沉醉在音符的梦乡，一醉不醒。