小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　往事，有喜有乐，但也有哀有怒。从小爸爸妈妈就教育我，遇到任何事情都要以宽容的心去对待，能忍就忍。那一年，我上小学了，进教室门前我就想清楚了，要宽容。我明白，我已经不是不懂事的小孩子了，不能再像原来那么娇气。面对新老师，新同学，一定不能耍小脾气，凡事应该多忍一下。
　　一年一年地过去了，我的好脾气使我有了很多的朋友。可是，也因为我的大度，使一些人总爱欺负我。那次，我帮老师收作业本，走到一位同学身边时，突然间，我被绊倒了。朋友们着急的跑过来，帮我捡好作业本后，想把我扶起，但是，我太痛了，痛得我站不起来。在众多人的搀扶下，我的膝盖才离开地面。我坐在一旁的凳子上，轻轻地抚摸着伤口。“喂，你干什么？故意啊，你招惹我们不是一两次了，小心我们 ……” 朋友大叫着。“没事，真的没事，放过他吧！”我从凳子上慢慢地站起来，把身上的土轻轻一拍，拿起作业本，一瘸一拐地离开了。下学后，我小心翼翼地骑着自行车。忽然，就有什么东西撞了上来，本来就摔了一身伤，这下更惨，可恶，又是他。回到家后，我把这些事和爸爸妈妈说了一遍，妈妈说：“好了好了，退一步海阔天空，你会慢慢明白的。”第二天，我去了学校。哎？今天他竟然没有做坏事，看来他醒悟了。下学后，正准备去取自行车，却被堵住了。“此路不通。”“你要干什么啊，这可是我唯一取自行车的路。”我向我的车子望去，天啊，那个男孩弄我车子干什么？他是他的同伙，难道他们要放气？可我又过不去，怎么办？怎么办？这时，我看见一位阿姨，太好了，那是我朋友的妈妈。“阿姨，快拦住他，他要放我车子的气。”阿姨责怪起了他：“小孩子怎么学这么坏，放别人自行车的气。”“是她先把我自行车弄坏的。”“什么？我多会碰你自行车了。”他没办法，只好走开，临走前送我一句话“谁叫你好欺负呢？活该。”这件事通过阿姨传入了妈妈的耳中，我一回家，就被凶巴巴的妈妈教训“你可真无能，是个没用的人。”我虽然努力不让泪水掉下来，但那晶莹的液体最终还是夺眶而出。我被欺负，回到家渴望得到的事安慰，但为什么会是这样，不是你们叫我忍的吗？忍耐到底是一个人的力量还是一个人的懦弱，我说不清也想不通。
　　从此，我的原则变模糊了。忍，到底对吗？不过，我还是感谢父母，忍也给了我很多朋友，虽然，我很委屈。