小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　我怀着激动的心情，又一次打开《伟人的足迹》这本书，又一次了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。
　　我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神，他从小就很爱读书，一读起书来那认真劲，老天打雷都听不见！每次阅读总要拿笔标记重点，写下评价和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他经常锻炼自己在最嘈杂的城门洞里聚精会神的读书。我怀着激动的心情，又一次打开《伟人的足迹》这本书，又一次了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。
　　我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神，他从小就很爱读书，一读起书来那认真劲，老天打雷都听不见！每次阅读总要拿笔标记重点，写下评价和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他经常锻炼自己在最嘈杂的城门洞里聚精会神的读书。
　　我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族不畏惧艰苦的精神，长征开始时他疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究工作，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导的支持，为最后长征的胜利铺平道路。
　　我敬佩毛主席，更敬佩他有坚定的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力”。毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天他在操场上任凭暴雨淋湿，刮大风他在城墙上任凭吹拂，下霜时节他去野外露宿，太阳下脱了衣服曝晒身体。这样的锻炼，使他日后在井岗山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。
　　想想毛主席再看看自己，我惭愧极了。我也喜欢看书，可看书并不仔细，总是囫囵吞枣，一目十行；学习总是一知半解，碰到困难就妥协了。有一些老师布置了一道思考题，我看了一遍觉得题目比较麻烦，就去问爸爸。爸爸批评了我不肯动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词的说：“我们要发扬孔子，知之为知之，不知为不知，是知也的精神啊！所以我不懂，就不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没坚强意志的表现。我默默地沉思着，课文中学到的一句话——“不只是树，人也是一样的，在不确定中生活的人，能比较经得起考验，会锻炼出一颗独立的心。”我似乎明白了，在生活中经得起风风雨雨的考验，才是坚强的人，有作为的人。
　　读了《伟人足迹》这本书，我被毛席那种崇高的品质所深深感动了。从今以后我要以毛主席为我学习榜样。努力学习，严格要求自己长大了做有用的人。
　　我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族不畏惧艰苦的精神，长征开始时他疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究工作，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导的支持，为最后长征的胜利铺平道路。
　　我敬佩毛主席，更敬佩他有坚定的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力”。毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天他在操场上任凭暴雨淋湿，刮大风他在城墙上任凭吹拂，下霜时节他去野外露宿，太阳下脱了衣服曝晒身体。这样的锻炼，使他日后在井岗山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。
　　想想毛主席再看看自己，我惭愧极了。我也喜欢看书，可看书并不仔细，总是囫囵吞枣，一目十行；学习总是一知半解，碰到困难就妥协了。有一些老师布置了一道思考题，我看了一遍觉得题目比较麻烦，就去问爸爸。爸爸批评了我不肯动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词的说：“我们要发扬孔子，知之为知之，不知为不知，是知也的精神啊！所以我不懂，就不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没坚强意志的表现。我默默地沉思着，课文中学到的一句话——“不只是树，人也是一样的，在不确定中生活的人，能比较经得起考验，会锻炼出一颗独立的心。”我似乎明白了，在生活中经得起风风雨雨的考验，才是坚强的人，有作为的人。
　　读了《伟人足迹》这本书，我被毛席那种崇高的品质所深深感动了。从今以后我要以毛主席为我学习榜样。努力学习，严格要求自己长大了做有用的人。