初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

期 盼 着 期 盼
（ps、以“期盼”为话题）
转眼间的思念
幻化为无尽的绵延
白驹过隙的瞬间
无边无垠的白色空间
再不想恩赐你思考的时间
紧闭那扇曾经开启的大门
拒之门外时听见
你笑着哭泣而破碎的脸
不睬那哀伤的冬天
就让种子都埋入寒冬的白雪
等待下一个时节
盛放在窗台的那整片
支离的笑脸
　　我曾几何时不盼望时钟的转速可以变得慢一点，再慢一点，哪怕就这样停留也是好的。
　“哇，学校的海棠花又开了呢！”
　“又是体育课，怎么还不下雨？”
　“哈，我天才呀！”
　“诶，不是这样的么？”
　“其实我早就习惯了。”
　　我在思考呢，这些无谓的语气下面，会是怎样的回答？还是永远都是一个人的自问自答亦或是早已不再期盼答案，让时间来支配好了，最终还不是一样的消弭么？
有何妨？
　　时钟的原地转圈，的确渐渐地消耗我该有的期盼，变成了一个傀儡娃娃，被不知名的物体操纵着……习惯了，就不再有期盼。
　“嗯，是呢！蛮漂亮的。”
　“就是就是，这天怎么这么不听话。”
　“得了吧，木材还差不多。”
　“应该不是。”
　“唔，several。”
　“是么？我也是诶。”
　　他们期盼的答案依旧会有人帮他们回答，然而就是在这样的接连下，我看到的不过是自己的虚伪罢了。想要无尽的讨好但却迷失自我，所以不再期盼这么回答后的回答又是怎样的一番轮回。因为内心的不安总会怕触及到最不可理喻的神经，直至爆炸。
　　身披金色的尘埃，坠入星际，光芒飞溅，洋洋洒洒落入凡间。
　　实际上，“一般般吧。”“体育课我并不是很讨厌。”“你真的很聪明。”“的确是这样的。”“我也不确定怎么读。”“我还不习惯。”我表情复杂的说着反语，但是眉宇间的情丝你们不会看一眼，如果，抬头，看我。溢于言表。
　　我不想再用期盼的神情来面对任何人，甚至自己。我觉得每个人对我都要是毫无希望的，我诧异对我有信心的人，同时叹气。时间溜走了。因为你的失望，我无压力；因为你的失望，我只需稍稍努力，我才会更无谓地做事。
　　所以，不再期盼。
　　冬的雪呼呼地吹过张家港，又呼呼地飞走。从阳台上往下看时，当汽车变成雪糕，当双手变成紫薯，当树枝挂满冰条。它们的期盼刺痛了我的双眼。它们蜂拥而上，把我包围，告诉我白花花的冬雪下是它们酝酿的成果。它们在期盼春天。
　　我说我没有期盼。它们摇了摇雪白的小脑袋说，那你为什么回答我。我诧异。
　　你自己说的啊，不再期盼答案，不再回答。你这变相的期盼无疑是留恋对不对？
　“我要变得强大。”
　“我想说我真的很快乐。”
　“我不想再犹豫不决。”
　“想要出去玩。”
　“其实，我期盼夏天。”
　所以，期盼。
　所以，我期盼。