初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我爱梅
　　初一。四班 黄潇伊
　　一年四季，春夏秋冬，各具风韵，可我却偏偏独爱这寒冬，喜爱它的白雪皑皑，陶醉在它的冰天雪地中，一个人静静地地漫步在一片白雪之中，会有一种道不出的感受。而在这世间万物都已枯竭，衰败时，有一种植物，它好似一个不会向困难低头的战士，在守候着自己的家园，不被外界所侵略。它，就是——梅。
　　春，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，初春的花儿们纷纷探头探脑，好想要向人们宣告春的到来。小草破土而出，花蕾含苞欲放，无一不展现春的勃勃生机。牡丹百合也不示弱，万紫千红就是它们的色彩。
　　夏，烈日炎炎，骄阳似火，蝉鸣聒聒，池塘里的菡萏，齐齐绽放，大片绿色中点缀着朵朵红色，为夏天带给人们的烦躁舒缓了些情绪，好像太阳也不是那么毒辣了。
　　秋，硕果累累，五谷飘香，麦花金黄，这是一个丰收的季节。四季已过去了一大半，习习秋风吹来，又向人们宣告着冬的来临。
　　冬，一年四季最寒冷的季节，冰天雪地、银装素裹，冬天是很美的，美得凄凉，美得让人心疼，想要落泪。当你面对一个白茫茫的一片，一个人漫步，难道这样的场面不会让人感到心酸吗？而在这样的场景中，看到一棵梅树伫立在这一片白茫茫中，不禁有一种油然而生的情感，敬佩它的不惧困难，不再困难面前低头，仍然昂首挺立的面对一切，这不是很伟大吗？
　　我爱梅，爱它的不屈不饶，爱它的不向困难低头，不屈服、不畏惧，直到挺过一个又一个严冬。
　　风停了，雨停了，刺骨的寒风也过去了。一切都像刚睡醒的样子。山还是那样的山，水还是那样的水，湖面上的冰也已经解冻了，溪水开始潺潺，鸟儿开始鸣叫，报春鸟也不闲着，在田野农家欢快的叫着。雨过天晴，清晨的草地上又盛满了露珠，那晶莹无暇的露珠里，映照着这世间万物的一派生机。又是一年的初春，人们又开始忙着播种、耕耘，好在来年的秋季有个好丰收。
　　冬过去了，老人们又挺过来了，纷纷走出家门来迎接这象征着希望的春天。梅花也不必在经受寒冬的磨练，又将孕育出新的生命。世世代代，都是如此，新生命的诞生，都是美好明天的象征。世间万物，都复如此。
　　梅，咏梅，历代诗人、文人墨客都十分看好梅的这种高尚情操。于是纷纷提笔作诗，或展纸作画，以此来赞颂梅。而我，也十分赞赏梅，敬佩梅，钦佩梅不畏寒风的肆虐，依然昂首屹立。也想为之表达一些我的情感，所以就将梅的这种高尚情操作为我为之奋斗的目标。
　　“我爱梅，所以学会了默默无闻。
　　我爱梅，所以学会了昂首向前。
　　我爱梅，所以学会了不为厄运低头。”
　　我爱梅，所以我以此来礼颂、来赞美梅带给我的春光无限！