小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一只母鸡普通地生了一堆普通的蛋。养鸡人的儿子十分顽皮，来到母鸡前，将它赶走，并在里面挑蛋。他拿起了一个漂亮的蛋离去了。儿子一走，母鸡惊慌地赶紧回来继续孵蛋。
　　这一切都是那么平常。养鸡人的儿子把蛋弹来弹去，玩够了，人准备把蛋还回去。可他突然想要恶作剧一下——在蛋上写了一大大的“笨”字。他一边大笑，一边大叫：“笨蛋，哈哈，笨蛋！”他把蛋还给了母鸡。
　　母鸡细心地照料着已出壳的小鸡，安心地孵着还未出壳的蛋。一只小鸡看见了那只蛋上写着一个“笨”字，便问母鸡：“妈妈，那个小蛋上的图案上是什么东西呀？”母鸡看了一眼，没有回答。第二天清晨，养鸡人的儿子又来了，他赶走了母鸡，拾起那只蛋，十分嘲笑地指着蛋，用轻蔑的语气说：“笨蛋，笨蛋！”然后，放下蛋，吹着口哨，一蹦一跳地离去了。母鸡看见了，小鸡们也看见了。
　　母鸡，等养鸡人儿子离去后，更加紧张地孵蛋、看守小鸡，而小鸡，似乎已从养鸡人儿子的所为中体会到了“笨蛋”是什么含意。下午，所有的小鸡都出壳了，包括那只“笨蛋”。那只“笨蛋”小鸡，漂亮端庄、抢食有方，是最聪明伶俐的一个小家伙。
　　然而，它一出世，就遭到了别的小鸡的孤立。当问起它们原因，它们就说：“你是从‘笨蛋’里出来的呀！”它不懂“笨蛋”是什么，它感到委屈，心想：“为什么我是从笨蛋里出来的？”它不甘心，去问别的鸡，笨蛋是什么，它们说：“笨蛋是一种很坏的东西，是一种很弱的东西，是一种很讨厌的东西。”它们认真地总结着从养鸡人儿子所作所为中形成的自已的观点。
　　“讨厌的东西、很坏的东西、很弱的东西……”它感觉心里酸酸地，委屈地朝母鸡抱怨：“为什么我是从笨蛋里出来的？”母鸡安慰着它最可爱的儿子，“宝贝儿，从什么蛋里出来并不重要啊，关键是要做好现在的自已。”而它，似乎从中得到了一些安慰。
　　然而，只坚持了一天，它便被辱骂与歧视压得喘不过气来。
　　第四天，它大吼着：“为什么我是从笨蛋里出来的？！！为什么？！！”就像发了疯一样，它对谁都暴跳如雷，可别的小鸡认为它在发疯，索性真的都叫它笨蛋了。只有母鸡，对它无微不致地关怀，每天关心它、安慰它、鼓励它。
　　终于，它醒悟了：蛋壳上有什么图案，和自已一点不干关系，关键是要做好现在的自已。
　　从此，它一直昂首挺胸：“我不是笨蛋！”
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