小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　尊敬的刘老师：
　　您好！
　　最近，我有了很大的进步，感谢您对我的教育，我收获了不少知识。
　　就拿这件事来说吧：从上个学期开始，刘老师嫌我们不听话，就说：“从现在开始，只要违反纪律，就摘抄课文！第一次1000字，第二次2000字，往后翻倍。”我想：不要紧，就是违反纪律也没事的！于是，我没做眼操，给班里扣了一分。刘老师来了，我也暗自得意，心想：哈哈，没辙了吧！“赵元恒写3000字摘抄！”这可吓了我一大跳，可是，又不能不写，只好写了……我想，每次和刘老师“作对”，都是“必死无疑”，还是乖乖的遵守纪律，不要和老师作对了。从那以后，我早晨不迟到，不违反纪律，也不给班级抹黑，我一直没有在被罚写摘抄，表现也很棒！
　　就是这些不起眼的小事，老师一遍遍用这些措施惩罚我们，让我们有了很大的进步。
　　期末了，我果然考了97,98，98分，并在本学期获得了《进步学生》的奖状，而且，我和大家的关系也更融洽了。
　　这些进步，都来自您对我的教育，我想对您真心地说声：“谢谢！”我长大了，一定会想着您，回报您的！
　　此致
　　敬礼！
　　您的学生：赵元恒
　　2011年4月
　　老师评价：希望你不断进步！
　　评分：A+