小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　校园流行“悠悠球”
　　　　　　　　　　 金陵小学六二班 吕家欣
　　只要一听见“悠悠球”这几个字，我们班的男生就又来了劲，七嘴八舌，你说我嚎，一个比一个说的多，几个比一个劲头大，一个比一个玩的花样多。看这他们一个个眉飞色舞的样子，我就经常想：你们学习时怎么没有这种劲头呢？
　　这不，老师刚刚在自习课上没收一个悠悠球，教室里便骚动起来了。我同桌还一直对我小声嘀咕：“哇！那个悠悠球真不错！恐怕要一二百元呢！”我心想：“你对这也太熟了吧！连价钱都能看出来呀！”一会儿，老师走出了教室后，男生们又开始议论，“这是谁的？多可惜啊！”听他们的口气，好像把他们自己的收了一样呢！
放学后，那场面才叫壮观呢！因为他们都害怕在学校时玩的太过火被老师没收，所以只有在放学后才敢拿出来一比高低。呦，你看！他们一个个把那手中的小球玩的可真是出神入化、花样繁多，什么“上下翻滚”，“急速旋转”，还有什么“睡眠”等等，叫法一大堆，每个动作被他们玩的是淋漓尽致，动作跟动作之间衔接的是天衣无缝。再瞧瞧那施展技艺的高手，眼神更是目不转睛，直盯着下面飞速旋转的小球，一个翻身，然后轻轻一抖手腕，整个球便像温顺的鸟儿一样又回到了他们的手中。
　　每一次，看到他们如醉如痴、忘我的的样子，真不知该说他们什么好。随着时代的进步，现在各种高科技好玩的玩具越来越多，大有“你方唱罢 我登场”的架势，真不知“悠悠球”玩完以后又流行什么玩具了。其实，让我说呀，不管是什么玩具，只要别影响学习，影响别人上课听讲，只把它作为课间休息的消遣就行了，如果玩物丧志的话，那就得不偿失了！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：赵洁