初中2年级 - 散文 阅读指导

　　在中国漫漫的历史画卷中，不但有秦始皇的骄傲，大唐的兴衰，还有一首首脍炙人口的诗歌——点缀整幅画面的宝石。吾独坐窗前，俄顷风定云墨色，“夏天”漠漠向昏黑。恍惚间，我听到了诗歌的呼唤——一种来自心灵深处的呼唤：
　　一。李清照
　　铛铛马铃席卷了她前半世的欢乐，杨柳依依却抚乱她的离情别绪。朱颜未改，只是心已变。一代奇女李清照造就了我。我是何物？我是她笔下的“人比黄花瘦”；我是她笔下的“才下眉头，却上心头”；我是她笔下的“载不动，许多愁”；我是她笔下的“至今思项羽，不肯过江东”。她的美丽，她的才情，她的昭华都被我一一包含。东篱把酒黄昏后，是我的凄凉；路过汨罗江畔，写就《夏日绝句》是我的怀念。但是，我不懂，如此美妙的我为何渐被人们淡忘？！有多少人能把《武陵春》、《醉花阴》背的朗朗上口，又有多少人能在闲适的午后将我欣赏。我是易安灵魂的沉淀，然而却少有人将我敲醒。
　　请欣赏我。
　　二。苏轼
　　起舞弄清影，我婀娜的腰肢在苏轼大文豪的明月几时有的感叹中诞生。我见证了他的大半生，他的痛苦悲愤与欢乐高兴。东坡的才华在“千里共婵娟”的美好寓意里；东坡的才华在“远看成岭侧成峰，远近高低各不同”的乐趣里；东坡的才华在“千里孤坟，无处话凄凉”的悲伤里。它们凝结成了我。我是东坡精神的化变，然而却少有人将我读出。
　　请欣赏我。
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　　我，是诗歌，是中华上下五千年的丝带，是中国漫漫历史画卷的宝石。时至今日，我风韵犹在。但却被人们一次次的遗忘，没有人来欣赏我，没有人来体会我，没有人来领悟我。有谁？！才是我真正的伯乐。请欣赏我，中国人，我将陶冶你们的情操；请欣赏我，中国人，我将改变你们的处世态度；请欣赏我，中国人，我将宽阔你们的胸襟。
　　华夏儿女们，请欣赏我，请将我这颗宝石佩戴在你们高高挺起的胸膛上吧！