小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　小的时候，妈妈曾经带我去过福利院，那是一个不大的房子，60多个孤儿同住在这样一个屋檐下，显得有些拥挤。这里边的孩子都有身体或能力上的不足——有面部唇裂的，有残疾的，甚至有先天性心脏病的······
　他们很怕生，见到我们来，马上就躲到一边，就像是降到了洪水猛兽一般。我不明白了，为什么要这样呢？
　来福利院的人有很多，而且大多数都是年轻的夫妇，虽他们都面带微笑，但是。那种笑可以说是“皮笑肉不笑”，从他们的眼神中，流露出厌恶与歧视的光。还不时发出“啧啧”的嫌弃声。那些孩子也总是低着头，不说话，默默地承受着这一切。
　上帝为什么这么不公？同样是孩子，同样是人，为什么差别就这么大呢？同样是孩子，同样是人，为什么就要饱受歧视呢？同样是孩子，同样是人，为什么他们的父母就要遗弃他们呢？
　我打心眼里责怪他们的父母，既然要把他们带到这世界，就不能承担起养育他们的责任吗？
　世界在变迁，转眼间，几年过去了，当我再次来到这里的时候，我惊呆了，那些孩子不再自卑，他们显得开朗了，热情地迎接我，我把手中的学具递给他们，他们便紧紧的抱着，还不停的道谢。现在，这儿多了一份温馨，多了一份欢乐，还多了一份朗朗的读书声。是什么让这儿的变化如此之大？
　几经打听，我才知道，原来是我国正在进一步健全孤儿救助制度。2009年起，教育部门和其他有关部门积极发展儿童福利机构孤儿的学前教育，保障孤儿从6周岁起接受9年的义务教育。这样的政策，让他们将微笑永远留在脸上。
　是啊！天晴了，雨停了，现在，一道彩虹正架在天际，彩虹的尽头，是那一片天蓝色的彼岸！