小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

可恶的伐木小人

六一 刺客

让我们携手并肩,珍惜自然资源,保护环境,爱护这位人类的母亲,生命的摇篮,让他变得更加美丽,更加富饶。
       可恶的伐木小人
             ——由一幅漫画想到的
  今天,我在语文书上看到一幅漫画,心里久久不能平静。
  这幅漫画的内容是这样的:在一个森林里,有一个伐木工人在砍树,他拿着斧头,嘴里叼着一支烟,正在悠闲地砍着树木。忽然,一只啄木鸟飞了过来,他啄着伐木工人的头,说: “这段木头里一定有虫。”
  看了这一则漫画,我的想法是:我们为了个人的利益砍伐树木。而要珍惜自然资源,保护地球的环境。如果把树木都砍了。那么,我们会怎样?当然是所有的自然灾害都会来侵略我们。所以我们要保护地球,珍惜自然资源。
  其实,像这样的例子也有很多。比如:在藏湾公园里,有很多草坪,人们为了走一条近路,就从这块草地上斜着走到对面,时间久了,这片草地上便出现了一道一条可以走的路。走着一条道路,人们可以节约不少的时间但是却破坏了整个草坪的美丽。
  不知你想过没有,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
  让我们携手并肩,珍惜自然资源,保护环境,爱护这位人类的母亲,生命的摇篮,让他变得更加美丽,更加富饶。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:508 投稿日期:2011-1-14 19:02:00

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