初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　詹西初一下学期转到我们班上来了。他是在原来学校打架被开除后，转到我们这个乡下学校的。詹西原来背着不光彩的过去，到了我们班后仍是一副吊儿郎当的样子。成绩差，扮清高，奇装异服，特立独行，差不多所有老师都包容过他。那时的詹西在我们眼里是异类，他好像抱定了不与众人为伍的决心。我们也都很有“自知之明”，没有谁准备去“高攀”这个城里来的人。
　　詹西有一辆黄白相间的山地车，据说还是从千里之外的家里托运过来的。有高高地座凳，车把矮矮的。并不高大的詹西跨在上面，上身几乎和大地平行。他骑车总是风驰电掣，像一尾鱼在密密麻麻的放学人群里麻利地穿梭。这是一个让人生畏而又被同学私下狠狠贬斥的家伙。
　　那以后我很多次主动去帮詹西，他不怎么配合，但是我愿意这样“自作多情”厚脸皮去帮助他：主动给他讲解难题，提醒他上课不要看武侠小说，别人将他坏话，我也替他辩驳。詹西从来对我的好意不以为然，他是乎对做一个品学廉优的孩子丝毫没有兴趣。他的成绩后来有所提高，但依然够呛。他也没在“强迫”我坐上他那辆很炫的单车。
　　初三下学期，詹西回到了他的城市。他走得毫无预兆，离开之后班主任才通知我们。詹西的离开可能对其他同学造不成任何影响。但是从那天起，我会常常想念并感激着他以及他那辆温暖美丽的自行车。