初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　夏日的池塘，是热闹的，是迷人的，是美丽的。而这些，全是因为有了它——“水中仙子”荷花的装点。
　　
　　正如诗中所说的那样，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
　　
　　七、八月份，荷花已经开了不少。荷叶也挨挨挤挤地，像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘中间冒出来。有的才刚刚展开一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的已经全部展开了，露出了里面鹅黄色的小莲蓬，有的已经凋落了，留下了一个小巧玲珑的小莲蓬，边上还有几根花蕊呢、、、、、、
　　
　　在明媚的阳光下，这些“水中仙子”越发显得亭亭玉立、婀娜多姿了：有的淡如洁玉、纯净洁白；有的红似枫叶、千娇百媚；有的含苞欲放，宛如一位羞羞答答的小家碧玉；有的向着天空，仿佛是一位孤傲公主；有的娇美淡雅，犹如一位袅袅婷婷的大家闺秀、、、、、、
　　
　　荷花真的好美！我在想：它会不会是水下的一位公主，一位按捺不住水下的寂寞，所以像梁山伯、祝英台化蝶一样化成了一朵荷花上来了？对，一定是这样的。只有像公主那样冰清玉洁的人，才可以出淤泥而不染！
　　
　　微风乍起。看！公主偏偏起舞，多么轻盈！多么优美！多么娇美！真的是姿态万千、飘逸洒脱呀！周围的一切都被带动了：池里的鱼儿为她伴舞；池里的青蛙也为她伴奏；河边的柳树开心地笑弯了腰；天上的鸟儿、树上的知了也加入了青蛙的伴唱活动，一起组了一只乐队；过往的蜻蜓与蝴蝶也为荷花的优美舞姿和脱俗气质多折腰；荷叶上的水珠也随着荷叶一起摇摆身体，太阳照在上面，它便像闪光灯一样一闪一闪，吸引了更多动植物的目光、、、、、、
　　
　　荷花，好美的荷花！