小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我们的郑老师很可爱，她最可爱的动作是把手拿起遮住自己的脸，这是她害羞时爱做的动作。她老师和我们开玩笑，常常对我们挤眉弄眼（夸张了点）。郑老师爱引用同学之间的绰号。熠熠在老师面前叫了我一声“老南”，郑老师也调皮地说“来来来，老南。”在一次上课，郑老师竟把朱XX叫成“经常被人调戏的老女人”，哈哈，换成别的老师，怎么会说出“老女人”这个词呢？不用可爱来形容郑老师实在太可惜了。
　　我们的郑老师很严厉，一点小错误都不翻放过，甚至一个表情，一个动作都能让她对你进行教育。郑老师擅长语言“攻击”，经常会看到几个同学被皱着眉头的郑老师“请”到楼梯口进行语言教育。郑老师的“武器”还真强，把好几个同学讲得抹鼻涕流眼泪。其实老师施行“武器”的时候语气也不是很凶，就奇怪是怎么使人“受伤”的。这就是本事啊。
　　我们的郑老师还很讲究卫生，怎么个讲究卫生法呢？她常在课前唱歌时，俯身扫起地上的纸屑来，嘴里还念道：“我都老人家了教室的地还要我扫。”心软的同学们看不下去了，一人起身哄道：“谁今天是扫教室的？”那值日生便低头拿起扫把扫起来。郑老师变摆出“这才像话”的表情指挥值日生扫地。她愿意在课堂上发动全班同学一起捡纸，而不去注意上课的时间在一分一秒地过去，不是很多老师都愿意这样干的。（我要向政府提议给俺们郑老师发个“环保‘老’卫士”奖章，同意的请举手投个票……）
　　啊哈，这就是我们的郑老师，我们可爱又迷人又搞笑又严厉又超级好的郑老师！