小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

发明家 1103808942

一到了山上的亭子,春风吹的轻轻柔柔,就像母亲的手抚摸着你。一闭上眼,就像轻浮一般!要是能天天这样子,真是无比享受!再往下去一看!哇!清澈的河水,碧绿的柳条,青青的小草……
  
  “草色遥看近却无!”恩!不错!不错!自己的确有过亲身体验。但是,为什么会这样呢?真令我百思不解!
  还有还有。不仅草是这样子!连柳树也是一样!真是可以在编出一个“柳色遥看近却无!”这柳树到近看,却是干枯了的树,可一到远处看,却是一片淡绿的!这又是为什么呀?
  一谈到柳树,一定又想到了河水吧!这河水也真是一个调皮的娃娃。跟人一样,一到了一个新的季节,就改变了自己一样!河水清澈见底,水也是冰凉的!真是一个新的季节,一个新的景象啊!
  游玩了河水,又到了山上。山上的花草树木是不用说的了。不管是近处看还是远处看都是碧绿的。一到了山上的亭子,春风吹的轻轻柔柔,就像母亲的手抚摸着你。一闭上眼,就像轻浮一般!要是能天天这样子,真是无比享受!再往下去一看!哇!清澈的河水,碧绿的柳条,青青的小草……
  看着这春天的美景,万物复苏的季节,能不是一种享受吗?
    
  • 小学6年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:365 投稿日期:2009-10-17 16:28:00

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