小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　周三，学校组织同学们去“油菜花基地”游玩。几个小时的长途奔波后，我们便来到了这里。
　　天空一片湛蓝。蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天上，若隐若无。给人一种特殊的神秘感。
　　那片金色的海洋与天空互相映衬。黄，似乎全世界都被这种颜色淹没。这种黄色，富有生机，有浅有淡，柔美顺滑。在黄色的汪洋中，花儿如水般，随风飘荡。步伐是那样整齐，身体是那样柔美。
而近看，花儿娇小可爱。用手轻轻一摸，十分地嫩滑。绿色的茎是油菜花支撑身体的主要部分。油菜花香个害羞的姑娘，对于那些路过人们的夸奖，她常常不好意思的低下头。油菜花，是美的表现。她不娇艳，不与其他花儿争奇斗艳，她紧紧去奉献自己那平凡的一生……
　　正当我看得入迷时，一个不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的，请爱护花朵”。尽管这只是一句极为普通的提示语，可是，他却使我的感触非常的大。
　　是啊！我们人需要一个美丽的家，需要健康的生命，而自然难道不需要吗？很多人都会破坏环境，而这些人想过没有？他们破坏的，不仅仅是环境，更是我们美丽的家园啊！人与自然是互相维持下去的。人需要自然，自然也需要我们！放自然一条生路，也是放我们自己一条生路。
　　这次社会实践，比起对油菜花的了解，我获得的更多的或许就是对自然的理解吧