初中2年级 - 散文 阅读指导

　　循着一支古典，走进莲的境界，涉一塘秋水的清雅，细听莲的诉说……
　　一种流水的声音潺潺流过时空，佛于莲台之上，用光滑的目光，注视着我，柔顺如一根水草。
　　而莲的纤弱的丽影，构成天地间惟一的彩色，在我无人靠近时，以芳香馥我，恍若袅袅民谣。如风铃，轻唱我粉红色的梦。
　　之后，我面对荷塘。
　　一把古琴瀑布般潺潺泄下，千丈情愁，万缕相思。琴之水从莲花上流过，从西州流过，从江北流过，涟漪满南塘，渗透我的内心，在我生命中某个宿命的角落，凸落出鲜明的红衫。
　　是谁满含热泪而歌？为何不见那熟识水性的女子？唯见忧郁的少年，在千年荷塘边目睹一朵红荷寂寞舒展。
　　而那时，江南的水乡是一首纤细的诗。
　　望着一朵莲花，我和它相对无言。幻想成为一叶青藤，爬上千古岁月。
　　无限的归期，在深情的独白里，季节在追逐中嬉戏。
　　莲纤弱的手拂去我的忧伤，回眸的美丽浸润我的眼里的冷漠。我们已成为生命的整体。
　　背影消逝的时候，目光再次起航。最远的路途是心的旅程，在花开的声音里，处处有一种随缘。在孤独的日子里，萧萧落木犹如逝水。那么，别伤心，有一种力量，正从秋的指尖悄悄袭来，有一种关怀，正从秋的眼中轻轻放出。
　　握紧小手，在天空如一只小鸟，就要飞走时，小心翼翼地走，让生命一步步接近秋，接近生命中恒久的爱恋。
　　细细的风声，亦或纤纤的蝴蝶飞过的翅翼声，美丽地绽放在一池秋水上，在南塘里，在我的生命里，一支古老的歌响起：
　　山无陵，江水为竭，
　　冬雷震震，夏雨雪，
　　天地合，乃敢与君绝！