高中3年级 - 说明文 阅读指导

悲剧造就天才之美

建湖高级中学 DTXIAOTIAN

人们不懂天才,所以看见了天才的美,那种悲剧造就的美。
 天才是后天形成的,但确是天造的。
 其实天才的特点不是才,而是那个天,天也不是天生的意思,而是天造。 天才的路必然不是常人的路,天才的路也必然很美,只可惜没多少人能体会。 天才在经历天灾前,和常人一样,喜欢和别人聚在一起,说着无聊的话。但是天的选择让他痛苦,天让经受天灾,天让他们在很小时候就已经疲惫。他们灾难没有抚慰能解决,没有朋友能帮忙。他们灾难就是炼狱,他们的灾难只是悲剧。 那悲剧甚至让他们在成为天才之后依然为之伤感。所以他们没有骄傲,没有自豪,在若干年之后他们依然会在特别的黄昏去纪念曾经疲惫,那种疲惫让他们孤单着,忧郁着,也美丽着。他们知道自己的路不一般,有时也想告别孤独,和别人一样忙碌,娱乐。可惜,很快他们就发现这是不可能的,悲剧就是悲剧,他们的结局必然和别人的肥皂剧不一样。 悲剧造就了天才。 没有经过悲剧的人就决不是天才,那悲剧也不可能常出现,它打乱了人正常的生活节奏,甚至使人长时间陷入悲伤。而这便是让他们改变成长轨迹的唯一途径。 当有人思考自己是否有资格做天才时,他已经不可能成为天才了,因为他的路还是那轨迹。天才是不会想自我的,因为天才的一生就是悲剧,人们看到的灿烂的美就是一个悲剧的结局,可能成功,可能震撼,但是,对于主角来说,悲剧就是悲剧,他的痛苦无人知晓。
 人们不懂天才,所以看见了天才的美,那种悲剧造就的美。
  • 高中3年级 - 说明文
  • 字数:562 投稿日期:2010-6-23 22:01:00

  • 推荐3星:[黛薇]2010-6-24 11:33:04