小学6年级 - 杂文 阅读指导

这个暑假，我也成了报纸上说的整天呆在家里的“宅童”。但是，我的这个暑假却过得很快乐，也很充实。
我读书，我快乐。假期里，我又重温了最喜欢的《红楼梦》。我一遍一遍地读着书中那些优美中流露出伤感的诗词，细细地体会着书中人物的思想情感。当黛玉面对残花落瓣，痛吟“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时，我体会到她的自卑自怜和对封建社会的不满；当湘云轻拈柳絮，喜念“且住，且住！莫使春光别去”时，我体会到她对春天的热爱。茶余饭后，我与家人一起读书。或捧起一本《第一时间》，了解社会；或拿起一本《课堂内外》，感受快乐。我还读了不少报纸，我认为报纸比书有趣。因为报纸涉及到的内容丰富，可以开拓我们的眼界。
我劳动，我快乐。即使在家里，我也帮助家长干了不少家务。比如饭前饭后收拾餐桌，到自家的“小菜园”收获成熟的蔬菜，帮妈妈做饭，洗碗洗菜，扫地拖地，倒垃圾等等。做这些力所能及的事情，既能帮父母减轻负担，又能锻炼自己，从生活中学到一些书本中学不到的知识，更好的把书本中学到的知识应用到生活里来。
我观看，我快乐。我观看了一部红色经典电影《闪闪的红星》。影片中的小英雄潘冬子给我留下了深刻的印象。他机智勇敢，面对恶霸时方寸不乱，让我很是钦佩。每天中午，我和长辈们一起收看中央电视台的新闻节目，了解社会上的事。除此之外，我还每晚收看新版电视剧《水浒传》，看剧中的梁山好汉怎样惩恶扬善、劫富济贫、替天行道。
我学习，我快乐。闲暇时间，我播放着英语磁带，认认真真的学习《新概念英语》。我参考书前面的方法介绍，为自己制定了一个学习过程：首先，播放英语磁带，跟读；其次，自己读课文，回答课前问题；然后，读熟并会背诵课后单词，解决课后问题；最后，完成《练习册》。从《英语初阶》中，我学到了许多课本中学不到的单词和语法知识，它让我的英语学习更上一层楼。我还向高年级的同学借来了六年级上册的英语课本，按照老师的要求预习单词。
我娱乐，我快乐。无聊之时，我利用网络了解国家新闻，听音乐、看电影，用聊天工具与远在烟台的表姐聊天……网络真是包罗万象，无奇不有。但我们在享受它带给我们方便的同时，千万要记住要把握好时间，健康上网，合理使用网络，才能真正用好网络！
我求知，我快乐。假期里，我制作了自己的作品集《快乐的暑假》，从编辑内容到整理封面和目录，全是我自己完成的。我先制作封面，把题目设置成漂亮的艺术字，在题目下插入了图片。然后开始编辑内容，内容全部都是我写的作文，纸张的空白处还插入了与文章内容有关的图片。最后我把作文分类，整理了目录，设置了字体、页码等等。在制作作品集的过程中，我有了很大的收获。我对电脑的使用更加自如，打字速度也有了很大的提高。我的审美观有所提升，对自己的要求也更高了。
我的这个“宅”在家里的暑假过得很充实，很有意义。