小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

让座

第二实验小学六2 寇乃文

专辑:辽宁庄河市尤佳英语文化培训中心

妈妈笑了,我也笑了,原来,让座的感觉是这么美好。
 
           庄河市第二实验小学六年二班  寇乃文 
  让座,在其他人的眼里是再简单不过了,但是对我来说,这是一样再艰巨不过的任务。
  天知道,让我和陌生人讲话是多难,我在车上我站一会倒没事,重要的是怎么让我和一个陌生人开口。
  上了公交车,还好,有座位,我在一个空着的位置上坐了下来。这时,一位老爷爷颤颤巍巍地上了车,用手握住扶杆。不行,我的让座了,可怎么说呀,我犯难了。
  得快点了,我决定数完五个数再让座,看看老爷爷,我没张开口;我决定深呼吸十次再让座,可老爷爷却把脸扭向了一边;这回轻轻跺二十下脚后一定让座……唉,车儿走的真快,不知不觉中就要到我下车的站点了,我满脸通红,这次我真的下定了决心:不让出座决不下车。我早早地站起来,用比蚊子还小的声音颤声说:“老爷爷,请您坐这快坐。”说着,我抓住老爷爷的袖口。老爷爷有些惊慌的样子:“孩子,干什么呀?” “爷爷,您快坐!”我提高嗓门,头也不回地跑下了车,只听老爷爷在车上说:“啊!这孩子”。
  完成了这样“艰巨”的任务,心里当然比喝了蜜还甜。回到家,我滔滔不绝地像妈妈讲述事情的经过。妈妈笑了,我的笑容当然更甜美,让座的感觉真不赖。
             指导教师  曹锡立  推荐  郭训民
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:486 投稿日期:2012-4-17 5:39:00

  • 推荐3星:[ROOT]2012-4-27 22:18:32